随风潜入夜，润物细无声
——班主任管理之我见

管维汉

（甘肃省张掖市甘州区南关学校，甘肃张掖734000）

班级是孩子们在学校里的另一个“家”，一个好的班集体能够潜移默化地影响孩子的性格、心理。好的班风会让学生受益匪浅，差的班风将对学生造成伤害。班主任是一班学生的主要组织者和教育者，是班集体的核心，如何管理好班集体，营造一个良好的氛围，让学生们都热爱班集体，拥护班集体是对班主任的一个挑战。经过多年的带班经历以及向其他资深班主任的多方请教后，我总结了如下几条经验，以便更好地管理班集体。

一、选好老师的小助手，协助管理班级

先进的管理模式是企业获得成功的秘诀之一。班集体也不例外，班集体也像是一个公司，同样需要先进的管理模式，需要各部门的配合。班长和其他各位班干部通力配合，协助班主任管理好班集体是义不容辞的职责，因此，选好班级的管理者是非常重要的。班级里的各种信息经过一层一层的递进，一层一层的反馈，由班集体里各执其责的班干部及时地汇报至班长手里，再由班长统一整合后反映给班主任。这样，班主任在处理班集体事情时就会省去很多不必要的环节，能够节省出更多的时间用于教学研究。

二、用耐心去浇灌班集体

班主任工作不仅仅是一门技术，还是一门艺术，其工作内容繁杂，这对班主任的耐心和打造班级管理模式的方式方法是个极大的考验。凡事都有个量的积累的过程，好的班集体管理模式不是一天两天就能打造出来的。……