把素质教育纳入到语文课堂上

孙百红

摘要：当下社会都在倡导提高全民的综合素质。致力于完善和创建和谐社会。而对于教育体系中，把素质教育纳入到课堂上，提高素质教育从小学生做起。不仅是教育体系的必然。也是对于整个民族的昌盛繁荣强大奠定最基本的基础。“教不严，师之惰”所谓“严”应该是对于学生的德，智，体，美，劳综合素质来进行教导约束，引导学生有正确的价值观，人生观，高尚的道德情操，和正确的政治觉悟，以及良好的审美能力。语文学科对于提高和培养学生的各项素质能起到循序渐进，潜移默化的推进和引导规范作用。

关键词：素质教育；纳入；语文课堂

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）19-0038-01

第一，语文学科对于提高和培养学生的道德素质有着至关重要的作用，通过教学中所学到的具有典范的文章，比如英雄人物的刻画，名人轶事的叙事，勤俭礼让的故事等等类似范文，都能让学生在课堂上领悟到为人处世的道理，提高分辨善恶是非的能力，懂得尊重，感恩，孝爱。提升学生的道德素养，开拓学生的视角和心胸，通过学习树立学生心目中的正义形象，并以此为标榜，约束自己。达到提高和培养道德素质的目的。通过学习语文教材中所收获汲取的知识，让学生理解中华民族厚德载物的深奥意义及其精髓。

第二，语文学科对培养和提高学生的智力素质也起到天然结合的作用，通过语文教材中名著选段，比如四大名著选段，唐诗宋词的千古经典佳作等等的学习，让学生了解智慧，懂得什么是智慧，激发学生的想像力。……