小学排球快乐教学探究

胡琪

摘 要：小学排球实施快乐教学法有助于提高小学生的学习兴趣，让学生感受到体育运动的乐趣，从而促进小学生积极主动地参与体育锻炼。从分析快乐教学的含义及其在排球教学中的实践意义出发，探讨了在小学排球教学中实施快乐教学的一些方法和策略。

关键词：小学；排球；快乐教学

排球是一个人民群众喜闻乐见的运动项目，在我国具有广泛的群众基础。随着小学体育课程改革的实施，排球逐渐走入小学校园，成为小学体育教学的一项重要内容。由于小学生年龄尚小，在身体素质、生理机能、心理素质、思想意识等方面发展尚不完善，在开展小学排球教学时受到很多限制。单纯的理论教学，学生提不起兴趣；实际技能训练单调重复，学生容易厌倦，种种问题使小学排球教学处于发展瓶颈期。在体育课程改革深入推进、排球运动后备力量薄弱等严峻的现实条件下，如何进一步提高小学排球教学效果是体育教师面临的一项重要课题。快乐教学法正是在此背景下进入体育教学中，并逐渐运用到小学排球教学中，让小学生在快乐中学习排球，在运动中体验快乐，不断促进小学生的健康发展。

一、快乐教学的含义及其在小学排球教学实践中的意义

所谓快乐教学是指教学过程面向全体学生，着眼于学生的全面发展，充分体现教师和学生的双边作用，实现在快乐中求发展，在发展中求快乐。在快乐教学中，教师通过对教学内容的优化整合，以学生喜闻乐见的形式和丰富多彩的教学手段为学生营造自由、舒适、愉快的学习氛围，让学生在愉快的感情体验中乐学、善学、会学，实现充分发展。排球是一种兼具趣味性和实用性的体育运动，在小学排球教学中实施快乐教学，不仅能够营造充满乐趣的课堂氛围，充分调动小学生的学习兴趣，使小学生积极主动地参与排球运动，有效地提高排球教学的质量，而且使排球教学更加符合小学生活泼好动、热爱自由的心理特征，让学生能够在快乐游戏、趣味训练中获得良好的情感体验，促进师生之间、生生之间在学习过程中的交流，发展小学生的团队意识、合作意识和竞争意识，不断促进小学生的全面发展和健康发展。

二、小学排球教学中快乐教学的实施方法和策略

快乐教学不仅仅是一种教学方法，还是一种教学思想和教学理念，实施快乐教学首先要求体育教师树立快乐排球的思想观念，认识到快乐排球的重要意义，从而在教学中有效运用各种教学手段，充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用，采用新颖的教学模式和课堂活动促使学生接纳排球、喜欢排球、热爱排球，真正实现快乐排球，提高教学效果。

（一）快乐学习排球基本知识，掌握基本动作要领

排球运动的基本知识是开展排球运动的基础，也是保障学生在运动中快乐发展、健康发展、安全发展的前提。在小学排球教学中，由于小学生在生活经验、认知能力等方面存在不足，教师应该重视排球基本知识的讲授，让小学生在排球运动前明确动作技术要领和规范，学会运动中的自我保护。通过将快乐排球理念贯穿于理论知识教学过程中，能够引导学生在趣味化、形象化的氛围中正确认识排球运动，树立健康第一的运动理念，确保体育教学的效果。例如，在学习垫球时，教师可以先搜集相关的视频，然后结合视频内容进行动作要素的分解，将视频内容制作成生动形象的课件，课堂上先将课件播放给学生观看，让学生在生动直观的讲解中了解排球运动的特点，掌握技术要领。

（二）快乐练习排球基本技能，巩固排球运动技术

技能练习是学習排球的关键环节。通过观看视频内容和教师的讲解，学生基本明确了动作要领和技术规范，然后教师要组织学生进行练习。在技能练习过程中，教师可以组织学生开展趣味化的练习活动，让学生在快乐中练习、在快乐中发展。例如，在进行垫球练习时，教师可以组织学生进行分组练习、结对练习，通过制定一定的练习规则，让小组成员之间进行互相监督练习，促进练习活动的趣味性。教师要在尊重学生意愿的基础上选择身体条件、技术能力相当的学生结成对子进行练习，通过单手垫球、双手挡球、双手垫球等练习活动，让学生巩固学习的内容，促使学生熟练掌握垫球方法。

（三）快乐参与排球比赛活动，丰富排球学习体验

在快乐排球教学中，排球比赛活动是教学内容的延伸和拓展，能够有效促进学生对排球技能的熟练掌握，使学生在比赛中发展身体技能，磨炼思想意志，实现德智体综合发展。教师可以结合小学生的实际情况组织一些小型的排球比赛活动，使比赛融趣味性、技巧性于一体，引导学生在比赛中积极参与。例如，结合学生对于垫球、传球、扣球等基本技术的掌握程度，可以采取比赛人数逐渐增加的形式，逐步增加比赛难度，一开始可以采取二对二的比赛形式，之后可以逐渐发展为三对三、六对六等形式，通过多种形式的比赛活动使排球活动更富有活力，更符合小学生的特点。

总之，小学生正处于活泼好动、热爱新鲜事物的年龄阶段，单调重复的排球运动形式容易让小学生产生排斥情绪，运用快乐教学法能够让排球教学呈现丰富多彩的特点，充分调动小学生的学习兴趣，进而促使小学生积极参与排球运动，实现身心的健康快乐发展。

参考文献：

[1]房万源.快乐排球与小学排球教学结合[J].当代体育科技，2016，6（7）：74-75.

[2]贾勤.快乐排球在小学排球教学中的运用[J].新课程（上），2015（9）：87.

编辑 郭小琴