释疑

古诗阅读题的答题速度如何提升？每次看到古诗就头疼，看不懂，答题速度也很慢。

古代诗歌阅读题是语文考试中的一个难点，想要提高答题速度，消除文言文和诗歌语言精练后带来的阅读障碍是摆在同学们眼前的首要问题。办法总比困难多，我们可以通过以下的训练来破解。

第一，熟记题材类型，把握情感走向。

后人将古诗按照题材进行了划分，大体可以分为以下八类：咏史怀古诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田园诗、爱情闺怨诗、政治讽喻诗。每种题材的诗歌，其内容和情感会有不同程度的相似。在考试前，要熟记各种题材以及其中的典型诗歌；在考场上，遇到同类诗歌时，要会触类旁通。

第二，利用所给信息，了解创作背景。

时代背景对诗人的创作或多或少会产生影响，我们常说“知人论世”，也许不是百分百准确，但也能推导出一些关键信息。除了诗歌文本外，诗歌的题目、作者、时代、注解都是我们探究创作背景的着力点。2008年到2017年这10年的浙江语文高考卷中，共出现过8次注解，而且每次都提供了关键信息。如2010年《定林》一诗的注解提到作者罢官后常去定林寺休息；2016年《北来人二首》一诗的注解提到了年号“宣和”，而宣和年间签订了“城下之盟”，紧接着发生了“靖康之耻”，北宋灭亡。这些背景信息毫无疑问对我们深入地理解诗歌是有帮助的。

第三，抓住重点意象，摸准情感脉搏。

意象是凝聚情感的物象，找准典型物象，有助于我们对诗歌的理解。……