浅析小学科学教育中生活化策略的应用

梁春火

摘 要：现今，国内小学科学教育的重点就是让学生对科学文化知识进行研究，然后形象生动地掌握相关学习科学文化知识，进而促进小学生的全面发展。本文首先简要介绍了生活化教学模式的优势，然后提出了小学科学教育中实施生活化策略的具体措施，希望能够为小学科学教育水平及质量的提高提供参考。

关键词：小学科学教育 生活化策略 应用

在小学生学习中，科学教育尤为重要，主要目的就是将科学知识传达给学生，并且引导学生掌握科学思维的方式，使得学生形成正确的科学意识，充分激发学生的科学兴趣。小学生对科学有很强的求知欲，在教学活动开展的过程中，老师一定要基于科学事实，密切结合生活实际，引导学生在生活实例中寻找科学，学生应该学会在生活中发现科学，进而使得学生的科学水平得到极大的提升。

一、生活化教学模式的優势

1.符合小学生思维发展特点

科学原本就是来源于生活，因此，生活化的教学方式能够引导小学生走进生活，在生活中找到科学。小学生在自己生活的环境中，去寻找科学，能够使得他们对科学的感悟及理解更加深刻，科学相关的问题他们也能够凭借自身的努力初步解决。小学生的思维发展特性就是由具体化思维渐渐转变成抽象化思维，而学生就应该在生活中真正认识、掌握科学知识，进而降低学生学习科学的难度，进而使得学生的学习热情充分调动起来，有效强化科学教学的水平。……