细心观察是幼教老师必备的教育机智

刘红涛

摘 要：幼儿大都在2～6岁之间，不一定能很好地用言语来表达自己的需求，因此细心观察是幼教老师应有的机智，文章结合实际工作，举例来谈谈幼教老师必备的教育机智问题。

关键词：细心 幼教 教育机智

机智教育是一个合格的幼教人员所必备的专业素养，也是当前对幼儿教师的新要求。幼儿教师的机智教育不但对幼儿的身心健康能起到积极的做用，促使幼儿的智力发展得到良好的促进，而且使教师自身的教育能力与综合素养也会得到全面提高。本文仅就笔者在从教工作中的实践与体会做出如下总结和探讨。

幼儿教师机智教育的实施有助于教师加强对幼儿教育的认识与了解。幼儿期的孩子感知丰富，表象具体明确，思维具体活跃，对周围的一切感到新鲜好奇，而这一时期也是人的一生中身心发展迅速、可塑性最大的時期。幼儿教师同时肩负着这一时期的重要教育任务。因此，只有对幼儿期特征的深刻认识与了解，才能有效的实施机智教育。如果，我们还是采用单一枯燥的教育方式，压制粗暴的教育态度，幼儿的内在潜力没有挖掘，孩子们将无法迎接未来的挑战。

幼儿教师机智教育的实施有助于教师自我全面素质的发展与提高。“机智”是思维与智慧的凝结。机智教育虽然只是教师瞬间的把握却是平日的知识水平与心理素质的具体体现。这种具体与真实应是教师日积月累努力学习的最好检验。“冰冻三尺非一日之寒”因此只有坚持不懈地学习与经验的点滴积累，才能有效的保证机智教育的顺利进行。……