职业教育教学管理中存在的问题及对策

摘 要：十九大报告中，习总书记强调道：“教育强国，这是民族振兴的基础性工程，应当将教育事业置于首位，推进现代化，创办群众满意度更高的教育。要遵从党提出的教育方针，坚持立德树人，拓展素质教育，确保教育公平，为社会输送智体美均衡发展的时代接班人”。对一个国家而言，职业教育的发展程度成为现代化水平的衡量标准，同时也是推动经济增长和就业的有效举措。为更好地适应市场、知识经济的现实需求，职业院校应当对教育模式作出转变，从原来的封闭、遵从转变为自主、开放的方向上来。

关键词：职业教育 教学管理 问题 对策

对职业教育而言，其宗旨在于培养德、智、体、劳均衡发展，道德素养高、文化水平高、遵守纪律、工作以及就业能力超强的技能型人才。相較于普通以及成人教育，职业教育对于实践技能或是工作能力更为关注。

一、职业教育教学的特点

1.业务性强。对职业教育而言，其宗旨在于培养和本专业相关、基础知识牢固、操作能力突出的技能人才。故此，有较强的专业性以及实践性。专业设置上比较具体，更关注业务能力的提升。

2.导向性强。对职业教育而言，促进就业才是最终的目标。教师要向学生传输基本的理论知识，让他们掌握扎实的操作能力，确保学生可以对实践中碰到的问题进行处理，增强他们的动手能力以及技能技能，使技能更为实用、可靠。

3.群众性强。全民教育才是职业教育的核心，不论师资还是生源上均有雄厚的群众基础。……