沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

董晓玲

摘 要：小学生性格多样、个性特点突出、身心发展不平衡，小学生的教育与管理工作是比较复杂的、系统的工程。特别是小学班主任，应该掌握学生的身心发展特点选择适当的管理意识与沟通艺术。小学班主任不仅担负着管理学生、教育学生的职责，还是联系上级领导、科任教育、社会、家长的主要桥梁，班主任的沟通交流艺术具有十分重要的作用。本文将结合自身的工作经验，探讨沟通艺术在小学班主任管理中的运用。

关键词：沟通 小学班主任 管理

小学班主任管理工作比较复杂，要建设班级环境，加强学生学习活动，要促进学生健康成长与发展。班主任要充分了解班主任工作的特点，提升自身的管理艺术与管理技巧，发挥沟通的作用，拉近师生之间的距离，为班级班风优化、共同进步创设良好的环境

一、沟通艺术在小学班主任管理中的重要性

（一）营造和谐的班级环境

沟通艺术在人们的生产生活中起到非常大的作用，在小学班级管理中更是有非常重要的作用。小学生的心智尚不成熟，有的时候冲动，难免会出现摩擦与冲突。学生之间个体差异性明显，学生在观念、行为习惯上都存在着不同，容易出现各种问题。班主任运用沟通艺术，与学生进行沟通交流，让学生学会尊重别人，尊重个性，解决日常学习与生活中的各种矛盾，实现班级内部的和谐，向学生灌输集体观念，养成学生的集体意识，让学生对班级有归属感，主动维护班级的集体荣誉。……