浅谈小学数学教学中分层教学法的运用

王娜

摘 要：随着社会的发展和进步，对数学的教学质量和效率也提出了新的要求，在不断的探索和研究中，越来越多的师生认识到分层教学是提高教学效果的有效手段，根据每个学生的不同教学需要进行个性化，是教学水平的有效体现。本文对数学分层教学的应用进行了简单的分析。

关键词：小学数学 分层教学

小学数学分层教学是针对每个学生对学习的不同需要，制定不同的教学目标，确定不同的教学内容，采取不同的教学手段，增强学生的自信心和积极性。根据分层客观性、制定教学计划合理性、动态性原则科学客观地划分学生，制定合理的教学目标，培养学生的学习能力、提高学习效率和教学质量。分层教学并不是用有色眼镜去看待学生，也不是歧视，只是因为每个学生的学习能力各不相同，对不同学习内容的吸收侧重点存在差别，所以对相应的教学手段就有了不同的要求。

一、分层教学法的意义

分层教学法在教学过程中综合性强，可以培养学生的学习兴趣和学习能力，提高学习的积极性和主动性，完善教学质量。

1.分层教学法充分体现的了因材施教的教学思想

分层教学法在教学过程中根据学生自身的学习特点，重视学生的差异性发展，采取不同的教学手段，针对性教学，有利于教学效率的有效提升。但要注意在面对学生之间的不同时，应该科学、理性地对待，认识到區别对待是个性化教育中的一环，因材施教，提高教学质量。……