浅谈音乐教育对学生发展的影响

刘力娜

摘 要：音乐教学是学校美育的重要组成部分。好的音乐作品能够让学生在充分享受音乐美的同时，激发心中的爱国情感，培养高尚的道德情操，拓展知识视野，发展思维能力，提高精神品位，培养审美情趣，从而实现人的心灵净化和全面发展。

关键词：音乐教学情感心灵

音乐是声音的艺术，它通过有组织的声音来表达人的思想感情，形象生动地反映社会生活，所以音乐又叫做情感艺术。因此，音乐教育应该从幼儿时期开始培养。[1]

一、音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象、记忆能力，提高幼儿听力、德育的发展，陶冶情操

音乐教育和儿童早期教育最大的共同点就是促进儿童全面的、和谐的发展。应该充分发挥音乐教育这一优势，发掘儿童的潜能，塑造儿童健康活泼的个性，促进儿童全面和谐的发展。在我的脑海里，也根植下了“让每一朵鲜花都竞相开放，让每一只小鸟都放声歌唱，用音乐塑造孩子幼小的心灵”的教育理念。儿童音乐能力的形成、音乐教育的成功不可能是一蹴而就的，而是在一个个音乐教育活动中，通过音乐教材，一点一滴从小培养起来的。音乐教育在儿童成长中发挥着重要的作用。[2]

二、音乐可以激发爱国情感，培养高尚情操

作为“不仅打动听觉而且打动整个心灵”的音乐教学，在让学生享受美的同时，更应把德育、爱国主义教育渗透其中，使音乐教学真正成为心灵的净化剂。音乐家冼星海说过：“音乐，是陶冶性情的熔炉。……