汉语警告语构成成分浅析

范婷婷

摘要：警告行为可以通过多种方式来表达，警告语是警告行为的言语形式，说话人通过实施警告行为的话语，能制止听话人的言语行为，本文讨论了汉语警告语的构成成分：核心成分、辅助成分和附加成分。

关键词：警告语；言语行为；构成成分

一、汉语警告语的定义

汉语警告性言语行为可以通过多种方式来表达，如非言语警告（警告的动作、警告标志）和言语警告。我们可以把它们分为言语形式和非言语形式，警告的动作和警告标志是警告语的非言语形式，警告语是警告行为的言语形势。警告语即警告言语行为，从语言形式的角度看为警告语，从交际意图的角度看是警告言语行为。本文认为警告语是说话人实施警告行为的话语，是告诫或制止听话人不要实施某种行为的话语形式。

二、警告语的构成成分

借鉴Blum-Kulka 等（1989）研究请求行为的分析方法，将请求语由三个部分构成：起始语、辅助语和核心行为语，李军（1998）参考了Blum-Kulka的研究方法和成果，他在对汉语使役性言语行为的话语构造及其功能研究中也采用了类似的分析方法。他将使役性言语行为分为醒示语、辅助语和核心行为语。根据汉语警告语的特点，我们将汉语安慰语划分为四个构成要素，即核心成分、辅助成分、附加成分和副语言成分。

（一）现代汉语警告语的核心成分

核心成分是指话语中说话人直接向听话人实施言语警告的话语部分，说话人直接或间接地用言语形式劝诫听话人不要做某事，从情感上对听话人实施压力并表示警告。汉语警告语的核心成分可以分为一是话语结构中含有动词“警告”、“劝”的核心成分，二是话语结构中无动词“警告”、“劝”的核心成分。如：

（1）“别这样，法罗埃尔！”德克拉斯喑哑地吼叫说，“停下来，我警告你！”（《世界科幻小说精选》）

（2）阿革拉俄斯怒冲冲地吼道：“门托爾，我警告你，不要上奥德修斯的当，来跟我们作对。否则，我们杀了你，烧掉你的房子！”（施瓦布＼希腊神话故事）

（3）张大勇：“我劝你不要伤害人质，你已经伤害很多人了，不要一错再错，她是你妻子啊！想想你们刚出生的孩子，他还不到一岁啊！难道你想让他失去父亲还要再失去母亲吗？！快回头吧！”（电视剧《刑事侦查档案》）

以上三例是都含有动词“警告”、“劝”，是汉语警告语核心成分，说话人通过言语形式向听话人实施直接警告。例（1）德克拉斯向法罗埃尔吼叫“停下来，我警告你”是核心成分，德克拉斯通过言语警告法罗埃尔如果还不停下来，自己会做出非常可怕的事情。例（2）中的“我警告你，不要上奥德修斯的当”这是核心成分，阿革拉俄斯劝诫门托尔不要上奥德修斯的当，否则会大祸临头。例（2）中的警告语含有威胁性，相比例（1）警告语气更为强烈。例（3）中的“我劝你不要伤害人质”是核心成分，警察张大勇在追捕绑匪时，通过话语劝诫绑匪不要伤人质，以免铸成大错。通过以上例子，我们可以发现含有“警告”、“劝”的核心成分汉语警告语，语气强烈，语气越强，警告语含有的威胁性也就越高，如例（2）。

除含有动词“警告”、“劝”的核心成分外，汉语警告语的核心成分可以不使用动词“警告”、“劝”来实施警告性言语行为。如：

（4）“乖女儿，你可别乱碰桌子的热水壶，烫到你就不是一两声哭声就可以解决的事情。如果被开水烫伤了，你就不能穿美美的裙子了。”（笔者记录的日常对话）

（5）“畅畅，把拖把放下！我再说一遍，把拖把放下，我过来了啊！你是不是屁股痒痒了？不想挨揍抓紧时间把拖把放下！”（笔者记录的日常对话）

（6）“住手！你别乱来，她如果掉了一根汗毛，我会让你死无全尸！”（电视剧《人生若只如初见》）

（7）男朋友对女朋友说：“小心！前面有个大沟！”（笔者记录的日常对话）

例（4）、例（5）、例（6）、例（7）中的言语行为中都没有出现动词“警告”、“劝”，却还是实施了警告性的言语行为，如例（4）是妈妈刚满三岁的孩子说的劝诫性话语，警告自己的孩子不要碰桌子的热水，警告语气较为缓和，“你可别乱碰桌子上的热水壶”是核心成分；例（5）例（6）虽没出现“警告”一词，但是从“我会让你死无全尸”一分句看，警告的语气更为强烈，“你别乱来”是核心成分；例（7）“前面有个大沟！”是核心成分，男朋友提醒女朋友前面有大沟不要摔倒了，这类警告语语气较为缓和。

（二）现代汉语警告语的辅助成分

辅助成分往往是说话人通过向听话人阐述相关言语行为所造成的后果从而达到警告的目的，辅助成分是警告性言语行为核心成分之外的补充扩展成分，往往以独立的小句形式存在。我们以上文的例（3）、例（4）、例（5）进行分析说明。

（3）张大勇：“我劝你不要伤害人质，你已经伤害很多人了，不要一错再错，她是你妻子啊！想想你们刚出生的孩子，他还不到一岁啊！难道你想让他失去父亲还要再失去母亲吗？！快回头吧！”（电视剧《刑事侦查档案》）

（4）“乖女儿，你可别乱碰桌子的热水壶，烫到你就不是一两声哭声就可以解决的事情。如果被开水烫伤了，你就不能穿美美的裙子了。”（笔者记录的日常对话）

（5）“畅畅，把拖把放下！我再说一遍，把拖把放下，我过来了啊！你是不是屁股痒痒了？不想挨揍抓紧时间把拖把放下！”（笔者记录的日常对话）

例（3）除去核心成分“我劝你不要伤害人质”外，“你已经伤害很多人了”、“不要一错再错”、“她是你的妻子啊！”、“想想你们刚出生的孩子”、“他还不到一岁啊！”、“难道你想让他失去父亲还要再失去母亲吗？！”、“快回头吧”这几个分句属于该警告语的辅助成分。它们位于核心成分之后，表达了说话者张大勇劝告制止杀人犯不要再滥杀无辜的原因，对杀人犯杀掉自己的妻子对自己孩子所造成的后果进行说明；例（4）除去称呼语“乖女儿”和核心成分外，“烫到你就不是一两声哭声就可以解决的事情”、“如果被开水烫伤了”、“你就不能穿美美的裙子了”这些是辅助成分，妈妈通过向女儿说明被开水烫伤后的严重性实施话语警告女儿不要碰桌子的热水壶；例（5）除去称呼语“畅畅”和核心成分外，“我再说一遍”、“我过来了啊！”、“你是不是屁股痒痒了？”、“不想挨揍抓紧时间把拖把放下！”这些都是辅助成为，说话人通过不把拖把放下的后果——打受话人屁股进行言语警告。

（三）现代汉语警告语的附加成分

现代汉语警告语的附加成分是指附加在核心成分和辅助成分的语言成分，用来引起听话人的注意、强调话语内容或疏远与听话人关系，如称呼语、语气词和醒式语。

1.称呼语

《现代汉语词典》（2012）对称呼语的定义是当面招呼用的表示彼此关系的名称，在实际交际中称呼语还能表现出说话人对听话人的情感，因而人们在表达警告时往往选择合适的称呼语达到自己的交际目的。比如：

（8）“許珈畅！我警告你快放开你小姨的头发，你的手还想不想要了？如果不放我拿刀把你手给剁了啊！”

（9）“高逸泰！放下武器，不要再错下去了，你不要忘记你自己之前也是个警察啊！”（电视剧《飞虎之潜行极战》）

例（8）平时孩子不调皮捣蛋的时候，妈妈会用亲属称呼语“宝贝儿子”，孩子犯错不听妈妈的话，妈妈会把亲属称呼语改为姓名称呼语，直接叫孩子的姓名“许珈畅”，姓名称呼语疏远了说话人与听话人之间的距离，让听话人意识到问题的严重性。例（9）犯人是警察的好兄弟，平时说话人会叫听话人“阿泰”但在得知自己好兄弟犯罪时，在抓捕罪犯归案时，说话人叫了犯人的全名。姓名称呼语直接疏远了说话人和听话人的心理距离，从而引起听话人的注意，强调警告话语内容。

2.语气词

语气词是表示某种特定语气的词语。他们不仅具有表达陈述、祈使、疑问、感叹语气的功能，还具有增强某种特定语气和增添感情色彩的功能。汉语警告语中的语气词通常具有加强语气、威胁的意味，如“啊”、“吧”。

（11）“我警告你啊！再往前一步，你们就等着给她收尸吧！”（电视剧《刑事侦查档案》）

上文例（11）中的语气词“啊”加强了绑匪警告警察的语气强度，语气词“吧”在汉语邀请中具有“商量”、“劝诱”的意思，如“婷婷，晚上一起去吃饭吧？小龙坎火锅，很好吃的。”“你们去吧，我晚上有事，我不去了。”（笔者记录日常生活对话）汉语邀请语中的“吧”具有商量的意味，给听话人的拒绝回答留有余地。而例（11）中的语气词“吧”没有任何商量的意味，反而增加了威胁的意味。

3.醒示语

醒式语是试图引起对方注意的一些话语，形式上一般短促，一般由称呼语和叹词构成。如：

（12）（大声制止）“许珈畅！”（笔者日常搜集）

（13）保安看到一个人鬼鬼祟祟地从工厂会计室走出来，怀里抱着一些东西，保安大声喝止“喂！前面的人站住！”（BCC语料库）

例（12）是有称呼语中的姓名称呼构成的，在一定的语境下可构成警告性的话语行为，比如妈妈看到孩子正在往洗干净锅里加泥土，这时妈妈通过叫孩子姓名制止其行为。例（13）是由“喂”构成的。

笔者在搜集日常语料的基础上，借鉴李军对使役性言语行为的分析方法，在言语行为理论的指导下，本文对汉语警告语的构成成分的核心成为、辅助成分和附加成分进行了简要地分析概括，由于时间关系，本文没有对汉语警告语与汉语威胁语进行区别。

参考文献：

[1]Blum-Kulka，S.&Olshtain;，E.Requests and apologies：a cross-cultural study of the speech act realization pattern[J].Applied Linguistics，1984（5）.

[2]李军.汉语使役性言语行为的话语构造及其功能（下）[J].语文建设，1998（6）.

[3]王姣.汉语安慰语研究[D].江苏师范大学，2014.

（作者单位：江苏师范大学文学院）