AR技术与传统教育融合重塑教育新生态

吕晓晴　郑亚男　周桂英

摘 要：在“互联网+”战略背景下，AR技术在教育行业中应用和推广，推动了传统教育的变革。本文通过 “AR+”教育教学新表现形式，探究新的教育方法，构建现代技术教育环境，开发现代技术教育课程，设计AR在教学中的应用教育活动，打造AR技术教育师资队伍，重构新的学习模式，从而塑造教育新生态。

关键词：AR+ 融合 新生态

2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，在人工智能飞速发展，并且向各行各业加速渗透的背景下，教育领域也成为其重要应用场景之一。随着互联网的普遍应用特别是大数据、云计算和移动互联等技术的发展，正深刻地改变着教育的面貌，推动教育向数字化、网络化、个性化和智能化方向发展。

一、“AR+”与传统教育的融合后的现状及意义

“AR+”与传统教育的融合后意义，主要表现在两个方面，一方面对于教育主体的学校来说，中国的高校可以与世界一流大学如哈佛大学、北京大学几乎在同一起跑线上起跑。可能省去了海量的实验室投资，但大幅度增加了學生的实践能力，提高了教学质量。另一方面，对于教育的实施者和参与者来说，增强现实（augmented reality， AR）技术，将真实环境和虚拟现实的景象结合起来，并强调虚拟对象与真实世界物体的交互的特性，当它和教育深度融合后，教师能形象生动地表达自己的教学思想和内容，营造教学环境，学生通过体验式、实践式的教学，增强了学习的兴趣，提高了掌握知识、技能的效率。……