行走在路上的课堂

叶菁珊

摘 要：教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。同时要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划。

关键词：研学 课程 设计 实施

学生的学习资源和实践机会无处不在，无时不有，自然风光、文物古迹、风俗民情等都可以成为课程资源。研学能通过项目式的综合学习，整合多学科知识，使研学旅行与学校课程有机结合，用多元的学习方式去培养身心和谐、知行合一的社会引领者。研学旅行已逐渐成为学生学习方式的重要组成部分之一，也将会成为未来教育的发展趋势。

下面以福建研学旅行为例浅谈研学活动的主题设计及实施。

一、注重实效，秉承原则

研学旅行，既要让学生学有所获，又不能忽视交通安全、运动风险、住宿餐饮等，因而应秉承以下的原则：

1.教育性

将结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性。

2.实践性

将因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，拓展视野，丰富知识，了解社会，亲近自然，参与体验。

3.安全性

坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。

二、寓教于乐，明确主题

龙岗区原……