吕东莉 杨眉 王斌
摘要:为适应教育部卓越工程师人才培养模式,针对材料成型及控制工程专业的特点,在分析了“材料成型数值模拟”课程特点的基础上,开展了在材料成型数值模拟课程改革中合理运用多媒体教学、增加实际案例教学、采用启发式教学、充分利用虚拟实验平台等教学手段,提高了学生的主动性和创造性,取得了较好的教学效果。
關键词:卓越计划;材料成型数值模拟;课程;教学改革
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)25-0097-02
“卓越工程师培养计划”是教育部2009年推出的一项重大教育改革试点项目,该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务[1]。西南石油大学材料成型学科为满足四川省经济发展以及石化行业对材料成型及控制工程专业人才的需求,结合学校的专业办学指导思想,依托材料学科的优势,制定了我校材料成型及控制工程专业定位如下:秉承夯实基础、注重创新意识、接触前沿的理念,以材料成型理论为基础,兼顾相近学科之间的交叉和融合,服务于地方经济及石化行业,建设成为培养材料成型及控制工程专业高级工程技术人才的工科专业。从2013—2014级,获得四川省支持,开展“卓越工程师教育培养计划”研究与实践,2013—2014级设置了卓越工程师特色班。
一、课程教学特点
在材料成型专业中……