基层电大教师如何开好专题讲座

苏中祥

【摘要】做好专题讲座是基层电大教师必须具备的能力之一，基础电大教师要做好专题讲座的话，首先，要研究讲座的对象，其次，选定合适的内容，第三，语言应生动风趣，第四，形式可多样化。

【关键词】基层电大 教师 专题讲座 内容 语言

【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0282-01

对于学习，我并不拒绝，自认为还比较自觉。我总觉得学习是自己的事情，它不是负担，而是生活的一部分，或者说一种乐趣，一份生命必须具备的营养。平时讲座有的精彩，给人印象深刻，启迪很大，而有的讲座实在让人听不下去，不知所云。其实，真正高质量的讲座并不在于你讲了多少，讲了什么，而在于你的讲座是否引起听者的共鸣，给听者留下多少值得思考的话题，哪怕只有一点。那么究竟怎样的讲座才有可能吸引人？我觉得这样几点不可忽视：

首先，要研究对象。讲座犹如上课，必须明确你的听众群体，是学生还是老师？不同的人应采取不同的策略。讲座前有必要进行适当的调研，这些对象他们最需要什么，最渴望得到什么，最關注什么，有哪些困惑，我又能给他们提供什么，我能否满足他们的愿望？只有对听者有了一个初步的甚至比较充分的了解，你才会目中有人，心中有数，从而为你讲座的准备工作提供有效的信息。所谓知己知彼，方可百战不殆。

其次，选定合适的内容。一次讲座，不可能讲完所有的问题，本身也无此必要。再长的讲座时间还是有结束的时候。……