浅谈构建高中数学高效课堂的策略

翁成炳

摘 要：新课标的改革对高中数学提出了更高的要求，对学生的基本素质、知识技能及其运用、学习的方法过程和情感态度及价值观等方面都提出了更高的要求，如何提高学生的课堂效率是教育工作者一直以来所关注的重要话题。如何营造和谐的课堂秩序，创设高效课堂是教师的责任与义务。对高中数学高效课堂的构建策略进行简要探究。

关鍵词：高效课堂；教学制度改革；高中数学

时代的发展与创新推动了教育事业的发展，优先发展高效课堂是当今教育的热门话题之一，使学生在新的教学制度改革的状态下乐于学习、勤于思考并且学有所成成为教学的主要目标；构建高中高效课堂，充分发挥高中生的学习主动性，提高学生的学习素养，建立以学生主体的课堂实践活动，教师加以辅导，运用信息技术将传统的教学模式进行改革，充分调动学生的积极主动性，构建和谐的课堂秩序，成为打造全新的高素养人才的有效策略。新的教学制度的改革与创新下，情景教学模式的顺利开展、小组合作的教学模式以及良好的师生关系，是建立高效课堂的有效保障。

一、设置情景教学，激发学生学习兴趣和积极主动性

作为当今的时代主流，创设情景教学是我们的教学方法中效果极为明显的一种。作为一名高中数学教师应当全面建设以人为本的教学课堂，更新教学理念，重视并且实施有效的方针政策，制定切实的教学方案，根据学生的上一学时的学习内容、吸收能力等情况制定新的教学方案并且做到及时的调整。……