提高高中数学教学质量的方法探究

白浩杰　赵荟芸

摘 要：往往在谈起高中数学时，大部分教育工作者感到心有余而力不足，尤其在新课标下，全面提高课堂的教学质量，更是觉得茫然失措，不知如何入手。面对这些实际存在的状况，作为有多年教学经验的高中数学教师，要深入地挖掘学科的教材内容，充分体现学生对教学知识的需求，寻找有助于提高课堂教学质量的方式和方法，借助先进的多媒体设备，开展各種形式的课堂教学实践活动，最终促使课堂教学效率不断地提升。

关键词：提高；高中数学；教学质量；方法

素质教育的全面推行、新课程改革的有效实施，为各学科带来新的课程标准，并为课堂教学提供有效的先进理论，尤其是对学生学习方式和教师教学方法起到前所未有的指引作用，对课堂教学质量的提高产生积极的影响，推动课堂教学朝着更科学的方向发展。高中数学教师以现代化的教育教学理论为契机，采用技巧性的教学方法，构筑新型的师生关系，搭建师生良好互动的教学平台，有效地开展各种形式课外实践模式，引导学生主动探寻未知的数学领域，挖掘其中的内涵，促使学生积极地参与各种教学活动，激发学生对数学学习的情绪，切实提高课堂的教学质量。本文就如何提高高中数学教学质量，提出如下方法：

一、准确把握教材内容之间的衔接，增强学生的探索热情

针对初高中数学教材内容之间千丝万缕的关联，教师要巧妙地把握其实质上的区别，有目的性地开展教学活动，有针对性地研究教学过程，深入地找寻其异同点。……