大学生就业指导工作中思想政治教育问题及对策分析

马超

摘 要 在新的时代背景下，高校的就业指导工作必须将加强学生的思想政治教育放在重要位置，不仅要树立创新的工作理念，更重要的是实施创新的工作方法。文章重点就大学生就业指导工作中思想政治教育问题及对策进行研究分析，以供参考和借鉴。

关键词 大学生 就业指导 思想政治教育 问题 对策

中图分类号：F291 文献标识码：A

0引言

随着高等教育大众化和“自主择业”就业制度建立，大学生的思想和人才观念发生着变化，大学毕业生在就业过程中普遍面临着不同程度困惑。

1存在的问题

1.1思想政治教育与大学生就业指导相脱节

当前我国正处于社会转型期，各种社会思潮、道德观念充斥其中，相互碰撞、相互作用。大学生正处于心智不够成熟的时期，对多元化的思想意识、价值观念不能做出理性科学的判断与取舍，具有不稳定性和可塑性，是教育和引导关键时期。随着就业制度和高校教育体制改革，就业压力的不断增大，大学生心理和思想的健康发展，成为大学生能否健康全面发展的关键。然而大学生就业指导中的思想政治教育的目标、内容等仍然着重于就业政策宣传、就业技巧培训等方面，而不能随着时代发展和大学生身心发展实际需要。不能做到尊重学生的主体地位、个体需要，贴近学生思想状况的实际，不能真正有效的发挥思想政治教育在大学生就业指导中的作用。

1.2大学生就业指导中思想政治教育的内容不完善

就当前大学生思想政治教育内容而言，仍然停留在以往意识形态教育、求职面试技巧等宏观层面，不完善的内容体系远远不能满足大学生的实际需要，不能跟上时代发展的脚步。时代发展和学生需要要求，就业指导中的思想政治教育应从学生主体地位出发，为学生的自我创造和自我实现服务，根据学生的个性特征和主体需要，联系学生思想实际，有针对性地、分层次有差别地进行思想引导，帮助大学生树立主体竞争意识和诚信意识、树立科学的择业就业观等，从而实现合理择业、成功就业。

2问题产生原因分析

2.1社会责任意识淡薄

大学生作为国家未来发展和民族振兴的中流砥柱，始终承担着新时代接班人的社会责任，新时代的大学生一方面有着强烈的成才欲望和自我表现意识，另一方面他们又总是认为读了大学就应当有一份待遇优厚的稳定体面的工作才能实现人生价值。在职业目标的确立上更多关注自身的利益需求，而忽略了将个人价值和社会价值的实现放在一起，社会责任意识相对淡薄，往往倾向于条件好、待遇高的发达城市和热门岗位，例如公务员、银行等，而对偏远地区和艰苦行业却少人问津，同时他们缺乏服务奉献精神和吃苦耐劳的思想准备，在工作过程中表现为动手能力不强、不能吃苦、缺乏团队合作意识等现象。

2.2自我定位模糊

我们在就业指导工作中经常发现学生从求职活动的准备、开始到结束都一直处于“迷茫”的状态，对自己的求职目标和工作胜任力难以形成准确的定位，根本不知道自己擅长从事哪个领域的工作，更不知道如何发挥自己的优势和特长，有严重的从众心理。由于就业指导工作往往都将重心放在了毕业年级，同学们也都习惯了进入大四之后才开始思考未来的发展方向，在严峻的就业形势扑面而来之时，他们还不知道自己适合或者能做何种工作，也不了解外在职场世界的需求，无法达到自身素质和外界要求的适配，加之在求职心态和就业材料的准备都还没有做足功课时，就这样盲目又匆匆地加入了就业大军，随后在自我认知、简历制作、临场表现等环节表现平平，缺乏就业竞争力。

3解决问题的对策

3.1完善大学生就业思想政治教育的内容

首先，就业期望值教育。当前大学生中普遍存在着自我评价过高的倾向，最终导致“高不成低不就”的尴尬局面。因此，大学生就业中的思想政治教育必须教育引导大学生，冷静客观的评价与分析自我，了解自己经验的不足，了解当前的巨大就业压力，進行准确的自我职业定位，有效的发挥自己的潜力和才能。另外，主体竞争意识教育。当今的社会是竞争的社会，大学生就业中的思想政治教育，必须引导大学生认识到，竞争无处不在、无时不在，帮助大学生树立主体竞争的意识，使其积极主动地参与到就业市场的激烈竞争中去，展示自己、推销自己，勇于竞争。

3.2创新大学生就业的思想政治教育的方法

首先，坚持全程教育。大学生就业中的思想政治教育不应仅在毕业生中开展，而是要贯穿大学生整个大学生活，针对不同时期的特征进行具体的教育指导，这样教育时间较长，内容较丰富，才能为大学生就业中的从容淡定打下良好的心理基础；其次，坚持差别教育。由于大学生在成长背景、生活经历、性格特征、专业、兴趣爱好等方面存在差异，针对每个人的思想政治教育必须差别对待，大学生就业中也是如此。在理论知识教育的基础上，针对每个学生的思想实际以及面临的具体困难，通过个别谈话指导、就业咨询等加以有效疏导，实现大学生就业指导中思想政治教育的实效性、针对性和说服性；最后，坚持网络教育。随着科技进步和信息时代的到来，思想政治教育中网络和多媒体技术的使用成为必然，对传统的授课方法是很好的补充和创新。网络教学不仅可以进一步完善大学生就业指导中思想政治教育的内容，有利于内容的与时俱进、及时更新，而且有利于内容的生动形象，从而增强教育的吸引力、感染力及实效性。

4结束语

综上所述，广大高校的教育工作者，必须提高对大学生就业指导工作的重视，积极引进先进的教育理念，认真分析和探索就业指导工作中思想政治教育存在的不足，不断促进思想政治教育理念和方法的创新，以实现思想政治教育贯穿于就业指导工作的全过程，进而最大程度的发挥就业指导工作对大学生的服务作用和教育作用。

参考文献

[1] 罗顺意，张朝红.大学生就业指导工作中思想政治教育问题与解决策略研究[J].教育教学论坛，2018（08）：17-18.

[2] 黄继平.全程化就业指导中的思想政治教育问题及对策[J].教育与职业，2016（13）：59-61.