小学孝德教育立足点的审视与模式构建

周燕

摘 要 孝德文化是中国传统道德文化的核心。在当代社会主义核心价值观建设的过程中，我们必须秉承和创新“中国特色的孝德”，这对我们的家庭和睦、民族团结、国家富强至关重要。学校作为传道授业、培养下一代的重要场所，弘扬孝德，从小培养学生孝敬父母、尊敬长辈的道德观念，更是德育教育中应有之义。本文仅就小学阶段如何构建科学的孝德教育模式、践行社会主义核心价值观的问题作初步探讨，以期抛砖引玉。

关键词 孝德教育 立足点 模式构建

中图分类号：G641 文献标识码：A

1审视“孝德教育”的立足点

1.1社会主义核心价值观与孝德文化连根同源

习近平总书记明确指出：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的价值观，都有其固有的根本。抛弃传统，丢掉根本，就等于割断了自己的命脉。”

社会主义核心价值观和传统孝道文化连根同源，从中汲取了丰厚的道德滋养。社会主义核心价值观所倡导的三个层面共24个字的内容，都可以在中华优秀传统文化中找到它相应的“精神基因”，同传统孝德文化的道德理念的联系尤为紧密。

1.2传统孝德文化教育的现实意义

当代多样经济成分和多元文化的冲击影响，使得部分孩子的家庭观念淡化，功利思想严重，传统孝德文化中尊长敬老的道德观念受到冲击。加强孝德教育关系到学生的健康成长，关系到学生完美人格和远大抱负的形成。……