谈游戏活动如何融入中学篮球教学与训练

赵振山

摘 要 体育游戏一项包含充足能量的现代游戏活动，其本身具有较高的娱乐性，并且涉及内容也较为丰富。因此，将体育游戏合理应用到中学篮球教学过程当中，是一种符合中学生心理特征、情绪特征的创新型教学模式。此外，由于篮球训练对学生的技术性要求较高，而在中学生反复练习同一动作的过程中，极有可能会降低其对篮球运动的兴趣和积极性。

关键词 游戏活动 中学篮球 教学 训练

中图分类号：G633.96 文献标识码：A

0引言

将游戏活动融入到中学的篮球教学中不仅能够激发出学生的学习和参与的兴趣，还能够塑造良好的师生教学氛围，促进学生在愉快的教学环境中来深入了解关于篮球的知识，最终达到增强中学生篮球操作技能的目的。本文主要阐述如何将游戏活动良好的融入中学阶段的篮球运动教学中，并对其中的开展策略进行了深入的探讨，旨在改变学生以往对于篮球运动的消极态度，提高学生学习篮球的积极性，使篮球教学任务能够圆满的完成。

1中学生篮球训练教学的主要特点

1.1训练教学时间较短

中学生的课业负担较为沉重，可用于进行专门篮球训练课程的时间并不多，制约了篮球训练课程的开展。首先，学生的主要精力与时间都用在文化课的学习上，学生每天可用于篮球训练的时间主要集中在体育课和课后放学的部分时间；其次，篮球训练课的时间不固定，时间间隔长短不一，训练的频率与训练的次数都相对不固定；……