浅析高职校内生产性实训基地建设项目的艰巨性

摘 要：本文旨在通过对高职院校建设校内生产性实训基地建设的艰巨性分析，让高职院校能够认识和了解自身建设的艰巨性，认真做好建设规划，利用合理的方法和措施完成校内生产性实训基地的建设。

关键词：生产性；实训基地；建设项目；艰巨性

1、概述

我国高等职业教育事业蓬勃发展，呈现一片欣欣向荣的景象，但全国高职院校数量众多，院校之间的竞争主要反应为对生源的竞争，如何在生源大战中站稳脚跟，找到学院自身立足之地，必须从人才培养上下狠功夫。对于职业教育而言，让学生能够迅速掌握一门职业技能是高职院校应尽的基本义务。高职院校学生一般不擅长理论学习，而比较喜欢动手的实践教学模式，通过开展校内生产性实训项目便是帮助学生掌握职业技能的最基本也是最重要的手段。小诶生产性实训基地是已完成生产任务为中心，学生在真实的职业环境中开展真实的生产活动，体验企业生产环境和文化氛围。同时按照职员的标准对学生进行全面方位的考核。达到生产与教学结合，这也是“工学结合”人才培养模式重要平台和体现，有利于培养学生的职业技能和责任意识，提高学生的职业素养。高职生产性实训基地建设项目是在规定的期限内，利用人力、物力、材料等资源，为达到教学性和生产性等目的建设过程。由于高职学院具有自身现状的独特性，建设过程是一项涉及范围广、资源调度大、技术难度大、管理难度高的综合性的系统工程，必须具备足够的项目管理能力才能顺利完成建设任务。……