浅谈高中作文教学中学生自主学习

杨素娟

摘要：语文在生活中无处不在。学习语文可以帮助我们更好地掌握这门伟大的语言艺术，为学习其他科学知识奠定语言基础，使我们在社会中更好地生活。新形势下，语文教师要努力适应新课改需要，积极转变语文教学观念，突出学生的主体地位。高中语文的学习应侧重对学生自主学习能力的培养，促进语文教学改革不断发展。在教学形式上，改变单方面的灌输，强调多种方式的交流与分享，促进学生的主动思考，在内容上，适当拓宽与加深，丰富语文课的教学内容，让学生不局限于学校，不局限于课堂，沉浸在文化精粹中，体会精神财富带来的快乐，激发学生主动学习语文的热情。

关键词：高中作文；自主学习；探讨

高中语文写作教学注重学生的独特写作风格的培养，自主学习策略在高中语文写作教学中应用对学生独特写作风格的形成十分有利，因此积极探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用十分重要。

一、自主学习策略应用于高中语文写作教学中充分体现了学生在教学中的主体地位

自主学习顾名思义就是学生在教师的引导与帮助之下，利用创造性的教学活动在自主学习知识的同时促进自身个性的发展。教师对学生的引导与帮助是学生自主学习的前提与基础，学生是学习过程与教师教学过程的主体，学生的自主学习意识是学生主动学习与个性化发展的动力，而自主学习策略是实现学生教学中主体地位的途径。……