介词“对”、“对于”、“关于”的用法与对外汉语教学探究

【摘要】介词“对”、“对于”、“关于”是对外汉语教学当中存在的难题。它们三者之间有时候能互换使用，有时候不能。具体的原因很难辨祈清楚。本文从初中级对外汉语教程中的语料对介词“对”、“对于”、“关于”三者之间互不互换使用的问题进行思考，弄清它们之间的用法规则。

【关键词】对 对于 关于 对外汉语教学

【中图分类号】H195.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0176-02

引言

介词“对”、“对于”、“关于”无论在语言交际还是书面语中是个使用频率比较高、交际能力表较强的词语。在课堂教学过程中，人们对“对”、“对于”、“关于”的用法解释大多依靠语感，而说不出理由来。因而在这个问题的理解上产生了不少误解。特别是外国人从事对外汉语教学的老师来说，解决这个问题更加困难。什么时候用“对”、“对于”、“关于”？什么时候可以换用？什么时候可以隐现？在现代汉语句子当中的位置、成分等问题可不容易回答。

本人从事对外汉语教学时，曾经以初中级对外汉语教程与现代汉语词典中对“对”、“对于”、“关于”的词汇释义让学生造句，结果有不少学生造成这样的误句：

（1）决不对于困难屈服。

（2）对于我是一点儿不礼貌。

（3）妈妈对于你说的话你记住了吗？

（4）我们会对于你的意见重新考虑的。

（5）关于这个问题，我们十分感兴趣。

（6）我关于马太效应只了解一个大概。

（7）会议的内容是对于安全生产的问题。

（8）关于我们几个打算参加暑假社会实践。

（9）对警巡态度。

上面的例句为什么错？错在哪儿？首先我们回头来看，现代汉语词典对介词“对”、“对于”、“关于”的用法解释：（1）“对”和“对于”的用法差不多，但“对”所保留的动词性最强，因此有些的“对”字，不能改用“对于”。（2）“对于”引进对象或事物的关系者。（3）“关于”引进某种行为的关系者，组成介词结构作壮语，引进某种事物的关系者，组成介词结构作定语。由于现代汉语词典对介词“对”、“对于”、“关于”解释不清，使学生造成上面的例句。

所以本文从介词“对”、“对于”、“关于”的语料再次探祈，希望从中能弄清介词“对”、“对于”、“关于”的性质，以希对本往后从事汉语教学有着大大的帮助。

一、介词“对”与“对于”的用法

1.首先我们应该肯定“对”、“对于”两者之间可通用：因为“对”、“对于”都是介词、都引出动作行为的对象。例如：

（10）我们对服务员的服务态度感到非常满意（10）我们对于服务员的服务态度感到非常满意。

（11）对你们的盛情款待表示衷心的感谢。（11）对于你们的盛情款待表示衷心的感谢。

从上面所述的例句中我们可以看到，“感到满意”的对象是“服务员的态度”、“感谢”的对象是“你们的盛情款待”。从结构来看，介词“对”、“对于”多跟后面的名词组成介词短语，都是用来介绍、引出动作或行为的对象及有关的人和物的，所以大多可以通用。

2.“对”、“对于”两者不一定是什么时候表动作或行为的对象都可以换用。

为什么同样一个例句，表达同样不变的意思，但这个格式能说而那个格式又不能说？要是根据“1.1”提出表示引出动作或行为的对象，“对”、“对于”可以通用的说法，那为什么例（4）不能通用？为了解决这些提问，我们下面多看几个例句：

（12）a.你应该对这起交通事故负责。（12）a.*你应该对于这起交通事故负责。

b.你对这起交通事故应该负责。b.你对于这起交通事故应该负责。

c.对这起交通事故，你应该负责。c.对于这起交通事故，你应该负责。

（13）a.马丁也对中国书法感性趣。（13）a.*马丁也对于中国书法感性趣。

b.马丁对中国书法也感性趣。b.马丁对于中国书法也感性趣。

C.对中国书法，马丁也感性趣。c.对于中国书法，马丁也感性趣。

从上面的（12）、（13）、（12）、（13）例句中，我们可以看出，都是表示引出动作或行为的对象，但不同的是句中还带有副词（‘也、‘都）或能源动词（‘应该、‘会、‘想），所以替换顺序的时候有时可以通用，有时不可通用。“对”可以用在能源动词和副词后面，反过来“对于”不能用在能源动词和副詞后面，所以（12）、（13）a例不成立。

3.“对”所保留的动词性比较强，因此有些的“对”字不能改用“对于”。所以区别在于，当“对”表示“向”和“对待”这两种意思时，不能用“对于”替换。

（1）“对”还可以引出动作或行为的方向或目标，有“向”的意思。例如：

（14）a.他对我笑了笑。a。*他对于我笑了笑。

（15）a.他没对我说实话。a。*他没对于我说实话。

（16）a.我家的南面对着那幢新造的高楼。a。*我家的南面对于着那幢新造的高楼。

上述的例a，我们可以把“对”字改为用“向”字：“他向我笑了笑”、“他没向我说实话”、“我家的南面向着那幢新造的高楼”，这是因为“对”还保留动词性，反而“对于”一般就没有了。另外“对”还保留动词性，所以带有动词的性质能带时态助词“着”、“了”、“过”，反而“对于”已看是个介词，所以没有动词的性质。

（2）“对”还有“对待”的意思，不能用“对于”替换。从这儿，我们可以解决上述的（2）例、（3）例。再如：

（17）a.他对老师很有礼貌。a.*他对于老师很有礼貌。

（18）a.服务员对每位顾客都非常热情。a.*服务员对于每位顾客都非常热情。

二、介词“对于”与“关于”的用法

1.介词“对于”和“关于”可以通用。例如：

（19）a.对于这个问题，我们要研究以下。a.关于这个问题，我们要研究以下。

（20）a.对于今年学校招生的情况，我不太清楚。a.关于今年学校招生的情况，我不太清楚。

（21）a.对于工作的安排，大家有什么意见？a.关于工作的安排，大家有什么意见？

2.介词“对于”、“关于”的用法区别。

虽然“对于”、“关于”两者之间都可以引介相关事物、情况，有时可以互换，但丛深层语义不同。区别主要有下面几个方面：

（1）“关于”重在关联涉及，“对于”重在对付对待；“关于”表示范围、用于提示，“对于”介绍有对待关系的人和物。比如：

（22）a.关于传教士的问题，请参看下列参考书。a.对于传教士的问题，请参看下列参考书。

（23）a.关于这些青年学生，要引导他们向前看。a.对于这些青年学生，要引导他们向前看。

从上面的例句，虽然两者都能用“关于”、“对于”，但从深层语义上，前者表示范围、提示，后者介绍有对待关系的人。

（2）“对于”主要指出对象，以及对待事物的主观态度。“关于”主要指出事物的范围、内容和跟事物有关系的人和事。例如：

（24）对于（*关于）你们的热情帮助，我表示衷心感谢。

（25）对于（*关于）汉语的发音，大家应该特别重视。

（26）会议的内容是关于（*对于）安全生产的问题。

（27）请你介绍以下关于（*对于）蒲东发展的情况。

（3）“关于”组成的介词短语，只能位于主语前面，充当句首修饰语；“对于”组成的介词短语，既可以位于主语之后，充当状语，也可以位于主语前面，充当句首修饰语。

从这儿，我们回过头看上面（19）到（21）的例句可明白：我们都可以把主语“我们”、“大家”、“我”放在“对于”的前面，而“关于”只能放在主语前面。我们接着看下面几个例句：

（28）a.对于马太效应，我只了解一个大概。a.我对于马太效应只了解一个大概。

（29）a.关于马太效应，我只了解一个大概。a.*我关于马太效应只了解一个大概很清楚的是，（28）例的“对于”又可以在主语前，又可以在主语后，而（29）例的“关于”只能在主语前不能在主语后。

（4）介词“关于x”能充当标题语单位，“对于x”不能单独充当标题语的单位。

为了表达的需要，有时为了标示话题、强调某项，“对于”也需要用句首修饰语：“对于这几个问题，。。。”，但如果充当句中的状语，那么，其标题话题、强调地点的表达效果就荡然无存了。

这样的话，“对于”组成的介词短语是一个半粘着的、不能充当标题的语言单位，一般只能充当句首修饰语，后面必须还有一个句子的主题部分。例如：

（30）对于重庆谈判，要作好充分的思想准备。

而“关于”组成的介词短语是一个半自由的、可以充当文章、书名、报告标题的语言单位。例如：

（31）关于领导方法的若干问题

（32）这篇文章的题目是“关于环境污染的调查报告”

三、由介词“对”、“对于”、“关于”构成介词短语充当定语时带不带“的”的问题？

介词“对”、“对于”、“关于”构成介词短语都能充当句中的定语。由“对”、“对于”、“关于”构成介词短语充当定语都要带“的”。例如：

（33）对巡警的态度

（34）对于这个问题的看法

（35）关于吉祥林嫂的消息

以上三例，要是把“的”字除掉的话就不通顺，中国人不会这么说。但实际上也有由介词“对”、构成介词短语作定语而不加“的”字：

（36）美国对华政策

要是把（33）、（34）、（35）用“的”的例句跟（36）不加“的”的例句比较，我们不难认出：只有“单+单”（“对+华”）的介词短语作定语才可以不加“的”。从这我们可以下个结论，三者之间只有“对”构成介词短语作定语才能不加“的”。

但有时，为了结构和语气的贯通，介词“对”构成非“单+单”（对+中国）充当定语，也可以不用“的”。例如：

（41）这就说明，美国对中国政策究竟怎么样，我们还要观察。

四、由介词“对于”、“关于”构成介词短语充当定语的歧义问题？

值得注意的是，由“对于”、“关于”构成介词短语充当定语之后，都可以构成双重含义的歧义短语。例如：

（37）a.对于中层干部的意见 a.对于中层干部的意见

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（38）a.关于鲁迅小说的研究 a.关于鲁迅小说的研究

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五、介词“对”、“对于”、“关于”的隐现问题？

1.介词所表的语义而言，表示关涉、时间、处所的介词经常省略。所以从介词“对”、“对于”、“关于”的用频较高、语义较虚而言，它们都可以省去。例如：

（39）a.对这起交通事故，你应该负责a.（）这起交通事故，你应该负责

（40）a.对于女方的种种要求，我了解的很少a.（）女方的種种要求，我了解得很少

2.从搭配关系看。介词“对”、“对于”、“关于”后面如果是任指代词，介词可以不用。

（41）a.他这个家伙对谁都不相信a.他这个家伙（）谁都不相信

（42）a.退下来之后，他好象对什么也打不起精神a.退下来之后，他好象（）什么也打不起精神

3.从句法位置上看。表关涉的介词在主语前常省略。例如

（43）a.关于所谓的新权威主义，我并不很情楚a.（）所谓的新权威主义，我并不很清楚

（44）a.对你的意见，我们会重新考虑a.（）你的意见，我们会重新考虑

六、小结：

总而言之，在现代汉语里，介词“对”、“对于”、“关于”属于用频最高的介词。它们三者之间的互用难分。外国学生学习汉语时总是弄不请，在什么情况下、什么条件能用“对”而不能用“对于”或“关于”。这也就是，对外汉语教学要解决的问题。

参考文献：

[1]胡裕树 主编“现代汉语”上海教育出版社1997年.

[2]金昌吉主编“汉语介词和介词短语”南开大学出版社 1996年.

[3]张斌主编“现代汉语虚词”华东师范大学出版社 2000年.

[4]张斌主编“现代汉语短语”华东师范大学出版社 2000年.

[5]叶盼云主编“外国人学汉语难点释疑”北京语言文化大学出版社 1999年.

作者简介：

LE VAN THANG （黎文升），男，越南，越南顺化大学。