孝人间道处处文重化“晚情”

2018-07-31 02:53曹昱
健康之友 2018年8期
关键词:养老价值观传统

⊙文/曹昱

在2014年,习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习会上强调指出:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。 ”

孝文化是中华传统文化的重要组成部分。积极传承和弘扬孝文化,大力营造关爱老人的良好社会氛围,既是我们培育和践行社会主义核心价值观、提升文化软实力的重要途径,也是维护社会和谐稳定、助力五大发展美好安徽建设的必然选择。

多元化价值观冲击孝文化

省九三在调研中发现,近年来价值观多元化,致使孝道观念趋于淡薄。因为社会转型加快,价值观日趋多元,家庭结构越来越小型化和核心化。人们远离传统的家庭,传统孝文化观念日趋淡薄。随着商品经济的发展,青年受到个人主义、拜金主义等价值观念的侵蚀,传统孝文化的根基动摇。

社会环境使传统孝文化实现面临压力。一是生存环境的改变及养老压力的增大。在竞争日益激烈的环境下,人们的生存压力越来越大,在自身基本生活缺乏保障的情况下难免忽视对父母行孝的义务。在一定程度上影响了孝文化的执行功能。二是大众传媒审美错位及宣传缺位。一些文学作品为了一己私利哗众取宠,贬低了孝文化的积极意义。在民间和企事业中鲜有孝文化的宣传和活动的开展,这些都使得当代孝文化的传播受阻。三是制度体系不完善,缺乏有效约束机制和对敬老典型的表彰机制。我国目前各种法律条款当中对养老问题多有涉及,但多为指导性法律法规,笼统且缺乏可操作性。一些子女逃避对父母的赡养,把赡养父母推归为是政府的职责和社会的责任,这种责任意识缺失也是孝文化缺失的重要原因。关于孝文化的宣传教育、维护老人合法权益的法律援助和服务等工作也有待加强。

教育、感染、熏陶、引导

传统孝文化是人与社会和谐发展的原动力,是培育良好社会风气的有效途径,是维系社会秩序的重要规范,更是广大家庭代际传承的重要原动力。随着城市化进程和社会的转型发展,为此,省民革建议:用孝行故事教育人。宣传文化部门要组织有关文史专家,与我省地域文化研究结合起来,广泛搜集史料和民间故事,认真梳理我省古代孝行事迹进行归类整理。学术成果可通过电视系列访谈节目、百姓讲堂等形式广泛展示。对现实生活中的孝行故事,宣传部门要在各类媒体开辟“身边的‘孝星’”专栏,大力宣传他们孝老爱亲事迹。

用单位文化熏陶人。各单位要主动将孝文化融入单位文化,可以把孝道纳入员工入职培训内容,也可以通过创新各种有效载体,例如定期开展“道德讲堂”等,来把孝文化深入宣传下去。养老机构要对护理人员,结合孝文化开展职业情感培养。具体可通过孝文化专题讲座,优秀员工榜样示范,节日主题活动,张贴有关“孝”的格言警句进行环境熏陶等方法。

用奖惩机制引导人。在机关企事业单位人员考核中,要将是否孝敬父母列入重点考核内容,凡孝行显著的,同等条件下,可在评先评优、职务晋升时给予优先;凡有不孝行为的,一票否决。对各地评选出来的“孝星”或以孝行进入好人榜的人员,创业时可以享受信贷税收等政策上的优惠。政府可通过制订法律法规、规章制度的形式对“孝老假”予以明确,详细列举孝顺父母休假的各种情形,确保孝老休假有据可依,鼓励孝行。

家园和校园是主阵地省九三建议建立青少年孝文化教育的长效机制。发挥家庭言传身教的孝文化传播的起点作用。父母要“言传”更要“身教”,要善于抓住时机进行“孝”的教育,更要以身作则感染孩子,潜移默化地培养孝意识。要加强学校孝文化教育,培养学生孝德意识。首先,要把孝文化纳入学校教育的范围,在教学内容中增加孝文化知识。其次,要努力开拓多样化的孝德培养方式,把德育教育的起点放在孩子力所能及的事情上,使敬老、养老、助老的德育教育在学生中入脑入心。要加强社会孝文化宣教,将“孝文化”融入到生活中。举办一些关于“孝文化”的文化艺术节、音乐节、演讲比赛、征文比赛等,让学生在平时的学习生活中就可以培养孝文化。在感恩节、重阳节,父亲节和母亲节等节日中,引导学生为父母送祝福,帮助学生树立感恩父母、孝敬父母的思想意识,并且可以尝试开展有关“孝文化”的旅游教育活动。

加强传统文化和法律法规宣传教育,在全社会营造尊老敬老爱老的浓厚氛围,实现老有所依。“夫孝,德之本也”,孝亲是传统文化的基本内涵,也是重要美德,养亲也就是家庭养老。家庭的生活照料、精神慰藉、亲情关爱是其他养老方式无法替代的,是老年人最乐于接受的养老生活方式。

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