个性化教育在糖尿病视网膜病变高危患者中的效果评价

徐晓燕，段荣华

（上海交通大学医学院附属第九人民医院，上海 201900）

相关研究[1]表明，糖尿病发病率呈逐渐上升，2011年全世界范围内约3.66亿糖尿病患者，已成为危害人民健康的第三大慢性非传染性疾病。对疾病认识度不高，不合理的生活方式和饮食习惯等因素可能导致病情进展，继而发生严重并发症，如糖尿病性视网膜病变、糖尿病性肾病、糖尿病足等[2]。本文通过对40例糖尿病性视网膜病变的高危患者进行个性化健康教育干预，让患者认识糖尿病视网膜病变的危害性和可预防性，提高患者对糖尿病性视网膜病变治疗的依从性和自我管理能力，从而减少视网膜病变的发生，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年1月～2017年1月收住我院内分泌科的明确诊断为Ⅱ型糖尿病的患者80例作为研究对象，且意识清晰，沟通良好，具有一定文化水平，能定期门诊随访，未发生严重并发症（如心、肾功能衰竭）、眼科会诊后可能有视网膜病变的高危患者。入院时将其随机分为观察组与对照组，各40例，平均年龄（51±4.8）岁。所有患者均通过眼科会诊进行全面的视力和眼底检查，患者满意度调查及通过干预后1周和6个月后进行测试。参加研究所有患者均签署知情同意书。两组患者的性别、年龄、文化层次、病情等一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 研究方法

1.2.1 对照组

患者在住院1周内给予集体常规糖尿病教育指导，每周五13：30～15：30进行糖尿病相关知识内容的授课，授课包括：糖尿病合理饮食指导、不同强度的运动方法、日常自我管理、急慢性并发症的防治及预后。……