少数民族教育经费问题初探

丁苗苗

(中央民族大学 北京 100081)

建国以来,特别是党的十一届三中全会以后,我国少数民族教育事业有了很大的发展,对于少数民族地区的经济发展和社会进步起了积极的推动作用,但是由于民族地区恶劣的自然地理和封闭的社会环境等因素,制约着民族教育事业的发展。从自治区、自治州、自治县,财政大都靠国家的补贴来维持,对教育的支持非常有限。当前民族教育的突出问题是,办学条件差、难以保证基本的教学需要,与内地差距不断扩大。加上民族地区居住分散,学校的人员编制和经费开支均大于内地学校,而且少数民族文字教材品种少、印量少、成本高每年亏损上千万元;许多贫困地区的中小学实行减免学杂费和课本费以及寄宿制学校学生的生活和教师的地区补贴,又需要增加许多特殊开支等等,增加了民族教育经费的压力,抑制了教育事业的发展,严重阻碍着整个民族地区的经济和社会进步。

本文在充分吸取和借鉴已有研究的基础上,重点提出了我国民族教育政策现存问题,并加以浅析。希望借此为进一步发展民族地区的教育事业,推动民族地区经济与社会的全面发展做出有益的探索。

关键词:民族地区;义务教育;公用经费;经费投入

面对新的形势与挑战,我国的民族教育经费政策也面临新的调整与转向,虽然国家根据民族地区实际,采取并制订了一系列行之有效的民族教育政策,并取得丰硕的成果,但也存在不足。……