高中语文教学与信息技术微探

于兴江

摘 要：语文课程一直以来都是学生学习最主要的内容之一，对学生表达能力和沟通能力都具有十分重要的作用。随着现代化技术的发展，在高中语文教学中应用信息技術已经成为了大势所趋。教师要转变教学观念，整合高效课堂，注重课堂教学内容与信息技术融合，充分利用网络信息技术沟通课堂内外，进而培养学生的创新能力。

关键词：高中语文；教学；信息技术；应用整合

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）24-0160-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.24.102

信息技术是现代技术应用最广泛的技术措施，语文又是学生学习的必修课，与其他知识联系的十分紧密。有效地将信息技术恰当的融合到高中语文教学之中，有助于激发学生的学习热情，解决传统单一教学方法存在的弊端，通过声音、图片和影像开阔学生的视野和思路，为学生营造一个更加适宜学习的环境。利用科学的手段，将高中语文教学课程与信息技术完美结合起来，能够打破单一教学的枯燥性，突出教学创意，为学生学习质量的提高奠定坚实的基础。

一、转变教学观念，整合高效课堂

信息技术整合在高中语文教学之中，与传统的教学观念具有较大的差异，教师一定要转变教学观念，将现代化设备融入课堂深入挖掘学生潜能，创设情境引导学生更好的理解文本，提高课堂效率。教师要从思想上接受新事物，掌握信息技术的使用方法，熟练做到课件整理、资料查询和PPT的制作。在教学过程中，还要将语文教学的内容与现代化技术有机整合起来，不要脱离教材和实际构建课件，避免误区认为要上好一节课，课件制作得越精美越好就能受到学生的喜欢；……