浅析如何做好小学音乐教学

2018-08-10 10:29:48郭志敏
课程教育研究·学法教法研究 2018年21期
关键词:小学音乐教学

郭志敏

【摘 要】小学音乐教学重在提高学生的艺术修养,培养学生的创造能力,所以音乐课堂的教学方式要新颖、有趣,让学生在轻松愉悦的氛围中,发挥自己的想象力,去探索音乐的世界。如何让音乐教学发挥效果,提升学生音乐素养,是当前素质教育理念下,学校和教师积极追求的目标。在小学音乐教学课堂上,教师也要从实践教学中不断总结经验,采取合适的教学方法,激活小学音乐课堂。在音乐教学中,教师要注意教学方法的多元化,让学生感受音乐的魅力,接受音乐的熏陶,从而提升内在的文化修养,培养创新思维。教师要引导学生积极参与歌唱表演,音乐欣赏,体会音乐带来的快乐,从而全面提升学生的综合素质。

【关键词】小学;音乐;教学

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2018)21-0270-01

小学音乐作为一门艺术类课程,对于培养学生的生活情趣,陶冶学生的情操,具有重要的影响和作用。音乐课是小学课程体系中的重要组成部分,对于提升学生的综合素质具有重要的教育作用。在开展小学音乐教学活动的过程中,要考虑到学生的兴趣和偏好,了解学生喜欢的音乐类型,把音乐教育融入学生的心灵,让学生从繁忙的学业中得到一丝放松,爱上音乐课程,并积极参与其中。在音乐教学中,不能一直沿用陈旧的教学形式,更不能按部就班、毫无新意套用以往的教案。每堂音乐课都应有新意,教师和学生应一起沉浸在音乐的海洋里,师生之间互相交流自身的体会,打造融洽的师生关系。……

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