试论如何培养初中生的数学逻辑能力

贺志国

【摘 要】随着教育教学改革的深入落实，培养学生的学科素养、逻辑思维能力越发重要。在初中教育教学之中，提升学生的逻辑思维能力是一项重要的培养任务，而数学学科其自身的属性又与逻辑密切相连，因此，从初中数学教学的角度提升学生的逻辑思维能力也就成为了广大初中数学教师的重任，更成为了广大初中数学教师的使命担当。在不断的尝试与探索中，所有数学教育工作者在教学实践中借助生活实例、现代教学设备以及新式教学理念，不断对提升学生逻辑能力探索着。

【关键词】初中生;数学教学;逻辑能力

从目前的初中数学教学情况来看，大部分课堂教学的教学目标都是围绕学生理论知识的掌握进行的，使学生能够借助掌握的理论知识解决习题和试卷中呈现出的各种数学问题。由于这种教学模式具有过于单一性和针对性的特点，就使得学生无法在课堂学习过程中实现逻辑思维能力的提升，仅仅是成为了机械解题的机器。不可否认，这是一直以来初中数学教学中的尴尬之处。因此，在初中数学课堂教学中培养学生的数学逻辑能力就显得更具有现实意义，也更符合新时期的初中生培养目标。

一、初中数学教学中的逻辑思维能力

结合新时期数学核心素养的培养目标，初中数学课堂教学中的逻辑思维能力主要包括：形象逻辑思维能力、抽象逻辑思维能力、统计逻辑思维能力、推导逻辑思维能力等。……