初中生课外阅读利弊谈

吴时

在當前这个知识高度发展的社会中，只有通过大量的语文课外阅读才能够提高初中生的知识素养水平。但是初中生在进行大量课外阅读的时候，我们发现其中存在许多的利弊，我们曾就初中课外阅读的利弊进行过讨论，并希望通过探讨，能够深入了解初中语文课外阅读中存在的好的地方以及不好的地方，以此为据提升初中生的阅读质量以及阅读深度，让初中生了解自己在阅读中的目标，为有效阅读提供切实可行、实实在在的解决办法，让学生的阅读能力得到有效提高。

课外阅读对初中学生是有利还是有弊的呢？答案是肯定的，利大于弊。初中生在课外广泛阅读课外书籍，丰富了学生的知识结构，扩大了知识面，学到了在课堂上、教科书里学不到的东西，也充实了学生的课余时间。义教全日制初中《语文教学大纲》明确规定：“课外自读每学年不少于80万字（其中文学名著2-3部）。”另外还在后面附有课外阅读的推荐书目10部。可见，学生课外阅读是十分重要的。下面就初中生课外阅读的利与弊，谈谈本人的看法：

一、初中生课外阅读的“利”

1.课外阅读能解除学生身心中的困惑

现在初中学生生理成熟较超前，心理成熟较趋后。由于受传统思想的影响，难以启齿跟同龄人、老师、家长甚至是医生交谈这个年龄出现的生理现象，如何同异性交往等问题。他们就只有从有关课外书籍中获得有关知识。如：《新编青年卫生手册》、《青春期常见病防治》、《青春期性发育30讲》、《健康健美奥秘》等。这些书对正在发育阶段的青少年身心健康起着重要作用。特别是在我国现阶段对青少年性教育方面还没有开设专门课程的情况下，课外阅读对他们来说是尤为重要的。

2.课外阅读对学生今后成才起着重要的作用

笛卡尔说：“读一切好书，就是和许多高尚的人说话。”青少年时代，精力特别旺盛，容易接受新鲜事物。这个时期学过的东西往往对一个人终身产生巨大影响。我国近代著名教育家蔡元培先生，就是在铸学斋里饱览了大量书籍，其中《说文通训定声》、《文史通义》、《癸巳类稿》和《癸巳存稿》等书对他影响很大，这些著作的学习，使他奠定了文字学、历史学的基本观点，特别是后两本书，不仅对训话、掌故、地理、天文、医学、辞典、方言有详细渊博的考证，而且书中还为受歧视的妇女鸣不平。这些书中所倡导的思想为蔡元培以后重视科学、民主、要求男女平等、女权解放等打下了基础。现在有益于中学生健康成长的书籍很多。诸如：《青年毛泽东》、《民族英杰》、《中华传统美德》等等。

3.课外阅读能够充分满足学生的求知欲

初中学生正是人生观形成的初期阶段。他们这时已是一个小大人了，所以，渴望成熟，生怕别人说他们幼稚和知识浅薄。而课堂上，教科书里那点关于科技、社会、文化方面的知识的量太有限了，而且面也不够广，是不可能满足他们的求知欲的。而课外读物诸如自然科学、社会科学、文学艺术等方面的书籍有如浩瀚宇宙的星星，无穷无尽。学生根据自己的知识、兴趣需要自由地摄取，获得在教材上得不到的东西，满足他们的知识欲望。

4.课外阅读能丰富学生的课余生活

学生的课余时间看似不多，如果把双休日、法定节日、寒暑假这些时间加起来，时间还是较长的。在这些时间里，学生一天一味玩耍，无多大意义。如果让学生利用这些时间多看点课外书，既丰富了学生的课外生活，又从中获得许多知识，是有益于学生的身心健康的。

二、初中生课外阅读的“弊”

课外阅读在帮助学生解除身心困惑，踏上成才之路，丰富文化知识，充实课外生活等方面都起着重要的作用，所以，我们要鼓励初中生多读课外书。可是，在课外阅读中，如果老师、家长和社会不加以指导、管理和规范，它又会给学生带来不良的负面影响。

因为，初中阶段是一个人从幼稚逐渐向成熟过渡的阶段，世界观和人生观由不定到逐渐形成，知识也由贫乏到不断地丰富，对事物的分析判断能力还不够强，处于一种半幼稚、半成熟状态。他们在阅读课外书籍时，常常被兴趣所左右。诸如武侠小说、言情小说、神话小说、科幻小说等等，倍受他们的青睐，有些学生可谓废寝忘食。如果没有正确的读书方法和一定的自控能力，不但没有好处，反而会影响正常的功课学习。另外就是宣扬暴力、恐怖、色情的书籍，对学生的危害就更大了。

现在的青少年学生特别是男生最喜欢看的就是金庸、古龙的武侠小说。小说中那些飞檐走壁、武功盖世、行侠仗义的武士侠客，令他们羡慕、崇拜，甚至于模仿，组织什么这“帮”那“帮”的。某中学就有这样的例子。初一的学生，几个同学每人买一把小斧头，作为标志武器，名曰“斧头帮”。某中学初二的几个同学就以骷髅头下面画三个大写的“XED”字母为标志，成立一个团伙，名曰宣恩党。这两件事虽发生在不同的学校，虽不是普遍现象，但它从一个侧面反映了武侠小说对青少年的负面影响。由于初中学生身理心理又处在“小大人”这个特殊阶段，特别是女生较为突出，言情小说的吸引力是不可低估的。艺术源于生活。但它又高于生活，它是一种理想，一种愿望，它不等于现实生活。然而，它对于情窦初开的少男少女来说，那份诱惑是很大的。作品中塑造的那英俊、潇洒、伟岸的男士和那贤淑、温柔、漂亮、苗条的女性，还有那伟大、纯洁、高尚的爱情，令他们想入非非，羡慕不已。因此，青少年早恋现象是比较突出的一个问题，很多同学因此学习下降、不能自拔。另外，神话、科幻小说这类书由于它情节怪异、离奇，学生对此兴趣也很浓，他们明明知道这是虚幻的，但他们却为书中虚幻的情节所迷惑而不能自已。黄色、暴力、恐怖的书籍对学生影响那就不言而喻了。目前，我国青少年学生在这方面的犯罪是呈现上升趋势的。所以，课外阅读一定要注意引导，管理和规范，让学生有一个正确的课外阅读方法和良好的课外阅读环境。

因此，综合以上探讨，初中生课外阅读是有利也有弊的，但只要阅读有法，通过有计划的课外阅读指导，让学生善读，像学会了“吸星大法”似的，迅速将名家的词汇、章法、思想等功力吸纳到自己身上，厚积薄发，写作水平自然也会提高。同时通过诵读仿写、摘抄素材、写短评与文本对话、分析写法借鉴技巧，学生对课外读物的理解也更深了，鉴赏能力也提高了。同时，只要学校、家庭、社会注意正确引导、课外阅读的利还是大于弊的。