高校思政教育视角对大学生同性恋问题应有向度

刘博 黄磊 李文英

内容摘要：中国高等教育水平的提高，以大學生为主的知识青年群体整体素质提高；伴随我国对外开放水平的进一步加大，多样文化在思想领域上碰撞，同性恋作为一种亚文化，在我国尤其在以学生为主的群体中广泛传播，其主体大学生中同性恋性取向的人群日益增大，卫生部公布数据同性恋约占我国总人口的4.23%。针对大学生群体共发放1000份问卷，显示大学生同性恋所占比例约为4.7%。大学生作为高素质人才，在面对各种同性恋负面信息，网络媒体的异化宣传，以及身边人求新求异的心理，大学生的思想尤其值得关注，在高校思政工作中对少数群体的关爱，疏导，让大学生同性恋更好健全发展自己的人格，养成优良品格，更好面对人生和各种选择。

关键词：高校 思政教育 大学生同性恋

在思想开放技术进步的今天，国外各种思潮涌入中国，社会思潮多元化的趋势。“同性恋”在今天的社会尤其在高校之中，呈快速增长的趋势。同性恋是指一个人无论在性爱、心理、情感及社交上的兴趣，主要对象均为同性别的人，这样的兴趣并未从外显行为中表露出来。[1]在高校中大学生对于同性恋身份的认可以及排斥，两方面的态度都不同于以往，呈现更加开放的态势。以大学生为主体的同性恋群体，综合素质高，接受能力强，处在集体生活中的大学生同性恋自律性更强，但集体生活催生了同性恋性取向人群的增长，而大学生同性恋在工作、学习、生活中面对这更大的压力与困扰，这也是高校教育中不可忽视的一个重要话题。……