传承节日文化,开展爱国主义教育实践活动

2018-08-13 05:35:26许丹虹
教书育人·教师新概念 2018年7期
关键词:爱国主义德育班主任

许丹虹

小学生的成长阶段离不开德育的内容,小学班主任在实施班级管理的时候,要针对爱国主义德育内容,展开科学的思想灌输,要借助中国传统的节日来展开爱国主义的全面教育,在清明节、建党节、国庆节等节日契机,培养小学生健康的思想和崇高的理念,帮助他们树立爱国意识,展开爱国行动,做骄傲自豪的中国人。

一、主题探究,追溯节日成因

在进行传统节日的爱国主义教育时,班主任要根据节日的成因,展开具体的讲解和追溯,结合爱国主题,进行全面的探究,实现爱国主义德育思想的教育,帮助学生在节日的氛围中,提高道德素质和品德修养,感知浓浓的爱国情,用理论指导行动,投入到热爱祖国的行列当中,抒发爱国情怀。

如在清明节期间,班主任为了进行有效的爱国主义教育,会结合节日展开“缅怀先烈”的扫墓活动,用实际的行动去进行全面的爱国主义教育,帮助学生在活动中培养对革命先烈的尊敬之情,引导学生缅怀过去、珍惜当下,做新世纪保家爱国的小勇士。班主任为了更好地激发学生们在活动中的情感,结合清明节的由来,展开全面的讲解,让学生知道清明节的意义所在,将爱国思想灌输的根深蒂固。清明节又叫踏青节,是中国重要的传统节日,中华民族传统的清明节大约始于周代,清明最早只是一种节气的名称,后来慢慢演变成祭祖扫墓的日子。新中国成立之后,为了纪念那些为新中国诞生付出生命和献血的革命志士,我们要在清明时节进行“缅怀烈士”的扫墓活动,向他们致以我们崇高的敬意。……

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