翻转课堂背景下小学数学教学优势探讨

冯宏杰

[摘 要]随着素质教育的逐步推进与实施和信息技术的突飞猛进，催生了翻转课堂。在翻转课堂背景下，加强小学数学课堂教学的有效性，提高小学数学的教学质量成为了重要的课题，本文结合自身教学实际，结合多年来的教学经验，阐述了翻转课堂背景下小学数学教学优势，希望能够有效提高小学数学课堂的教学质量和教学水平。

[关键词]翻转课堂；小学数学；教学；优势国论文网 /1/view-6

翻转课堂，顾名思义，是对传统课堂的一种翻转、一种颠覆，是教育与信息技术完美结合的产物。在传统课堂中，课前预习、课中学习、课后复习。在翻转课堂中，课前可以学习，课后也可以学习，课堂则成为了突破难点、复习巩固的场所。随着教育信息化的加剧，翻转课堂在课堂教学中的运用也越来越普遍。

一、.改变学生的学习方式

翻转课堂教学是作用主要体现在如下两个方面：其一，学生可以充分结合教师的教学安排进行自己学习计划的安排，在翻转课堂之后，学生可以更多地利用教学视频进行学习，这样学生便可以根据自身的情况控制学习进度，当然，学习地点也不再受限制，学生可以在课外或者是家中进行视频的学习，这样的学习氛围是相对较轻松的，不用担心自己在课堂学习中无法跟上教师的进度。同时，学生在观看学习视频时，能够自行掌握学习节奏，并且能够针对性地进行学习，在不懂地方可以进行反复学习，记录重点，甚至可以通过网上平台寻求帮助。……