刍议生活化教学法在小学数学课堂的应用

彭青

【摘要】数学与人类的日常生活息息相关，同时也为人们的生活发挥着很大的作用.随着新课程的改革，小学课堂的教学模式也在进行着改进与完善，教师越来越注重数学知识与学生的日常生活相结合，利用各种生活素材开展数学课堂的教学.生活化的教学模式可以提高教师的课堂效率，也可以大大地吸引学生对于数学学习的兴趣.本文对生活化教学法在小学数学课堂的应用进行了深入的总结和探讨，并对其中出现的问题提出了相应的解决策略.

【关键词】生活化教学法；小学數学；课堂应用

在传统的教学模式下，教师的教学方法不能吸引学生的注意力，导致学生对学习数学不感兴趣，从而出现严重的偏科现象，在学习数学过程中逐渐失去自信心，从而也失去了对于学习数学的动力.因此，教师要跟随自己的授课经验不断地总结和完善，根据课堂的实际情况设定不同的教学环节，运用生活化的教学模式提高学生兴趣，培养学生的自主创新能力，同时提升学生数学问题解决能力，从而使小学数学生活化教学顺利地开展和实施.

一、将数学理论和生活知识相结合

小学阶段学生思维能力是非常活跃的，如果让学生只局限在课堂上，学生的逻辑与思维能力都得不到较好的提升，课堂的效率也不会得到提高.因此，教师要把数学理论与生活知识相结合，要让学生知道数学理论是来源于实践的这一重要特点……