基于虚拟技术在数电实验中的应用

杨庆 杨太红 朱周英 周珂宇

摘 要： 通过虚拟现实技术，将其深入应用在电子技术教学的教学辅助之中。在数字电子技术的实验教学中，改变以往传统实验授课方式。将虚拟技术应用于数电实验当中，帮助学生更加清晰直观了解电路的运行及原理。使学生能够应用掌握综合实践能力。将虚拟技术应用于教学实验是现如今教学改革的重要向。

关键词： 虚拟技术；数电实验；教学改革

1数字电子技术实验

1.1数字电子技术实验现状

数字电子技术是自动化专业中最为重要的课程之一。这类课程的教学中，对于电路当中电路的流向及电路的电路的转换生成的数字信号的问题，通常晦涩难懂，难以想象。普通的文稿演示难以让人感受到立体直观。且高校扩招、实验室无法提供最新的实验设备、实验设备老化等问题。

现如今各大高校的设备大多数都是属于过去式老旧的实验设备，以前的实验方式和方法难以适应信息爆炸式的学习模式。一般情况下传统教育的实验中，实验设备少大多数都是3-4人一台实验仪器。学生基本上只能勉强仓促地完成规定的实验步骤。一般一次实验过后，无法对于知识得到进一步的加深理解，把实验当做任务完成，无法做到人才培养的。

就目前而言，数字电子技术实验的试验预习，都是根据试验参考书进行课前预习，对于实验课程的大部分相关环节该做什么都比较模糊，数字电路的实验是对教材课本中内容的实际操作，实验过程中只能通过表面线路的连接，逻辑的组合，最终通过示波器，显示仪，灯的亮灭观察图形正确与否，一旦出现出现故障难以发现。……