研究数学图形对优化高中数学教学的有效性

林伟男

【摘要】在数学学习的过程中，数学图形是最重要的组成部分，在教学的时候教师要真正认识到数学图形在教学过程中的地位，并且要使用有效的方法把数学图形的作用发挥出来，这样才能促进数学教学的有效性.教师在教学的过程中要灵活地根据相关的图形把抽象的数学知识展现出来，并且利用图形进行分析，只有这样进行教学，才能够把学习数学的难度降低，增进学生学习的信心，并且提高学生学习数学的兴趣.利用图形来解决数学问题有利于培养学生的学习兴趣，提高学生的解题能力.

【关键词】数学图形；高中数学；优化教学方法

高中数学主要是由几何和代数知识组成的.在立体几何当中，点线面是最基础的图形，除此之外还有几何图形和函数图像两种比较复杂的图形.在进行教学的时候，图形教学是通过代数将两个部分的知识联系起来，并且进行转换，利用图形的形式把抽象的数学知识表现出来，并且对代数进行分析，这种教学方法能让学生更加深刻地理解.教师想要在高中数学教学的过程中提高教学质量就要利用数学图形对学生进行指导，让学生能够独立对数学知识进行研究.在解决数学问题的时候要利用相关的原则才能够取得相应的教学效果.首先要遵循持久性原则，利用图形进行教学应该是教师的手段，而不是一次性的教学行为，只有坚持下去才能取得理想的效果.其次就……