浅谈基于信息技术的高中物理教学策略

摘 要：当代素质教育的新形势下，信息化成为了教改的重要部分，信息技术的发展也促使教育现代化成为可能。实现信息技术和高中物理的有效整合，有助于学生形成科学思维，培养创新精神，提升物理探究能力，实现全面发展。

关键词：信息技术；高中物理；教学策略

随着科学技术的进步，教育现代化和信息化得到快速发展，教育教学途径不再传统和单一。同时新课程改革也同样凸显了信息时代的发展特征。相对初中物理，高中物理课程的理论更加抽象，实践性更强，提高了知识理解的困难度。传统的物理教学方法无法完全满足学生对抽象化知识的学习，而信息技术刚好能弥补这一点，因此信息技术和高中物理学科的整合变成了大势所趋。

一、 信息技术在教育教学中的运用

信息技术的普及和运用，在为人们创造更多生活便利性的同时，也为诸多领域带来了改革和发展的契机。在教育领域，信息技术的运用引起传统教育方式发生着重大变化，其交互性、智能化的优势，为教与学提供了有利的技术保证。其中，多媒体技术的广泛应用充分调动了学习者的主观能动性，丰富了学习形式，激发学习兴趣。计算机仿真技术可以有效地攻克学习难点，实现辅助教学。远程教育技术突破了时空限制，让学生更灵活地安排自己的学习时间和进度，大大地提高了学习效率。网络教育拓宽了教育途径，丰富了教育教学资源，更加完善了教育体系。……