依托展赛评提升初中数学教师核心素养的探究

魏志祥

【摘要】核心素养是最关键、最必要的共同素养.在初中数学教学中，实施以课堂展示、单项比赛、综合评审为主体的举措，可以很好地促进初中数学教师针对教育教学工作中的现实需要与问题进行探索和研究，提升数学教师的核心素养.

【关键词】初中数学；核心素养

核心素养主要是指能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养.具备良好核心素养的教师，会在工作中践行社会主义核心价值体系，有意识地培养学生的核心素养.

不少初中数学教师在核心素养提升方面，意愿不高.基于此，笔者认为可以开展“展赛评”为主体的活动.展是指课堂展示，赛是指单项比赛，评是指综合评审.笔者2017学年前担任杭州大江东产业集聚区初中数学教研员，举行了一些活动.有的活动，放手请各初中自行组织，突出“放”字；有的活动由教研员或教科研中心管理（大江东暂无教研室），突出“管”字；在“展赛评”活动中，力求为初中学校服务、为数学教育服务、为数学教师服务，突出“服”字.这些活动引领教师从自我提升需要出发，主动认识到自我充电、终身学习的紧迫性，很好地促进了初中数学教师核心素养的提升.

以下是笔者的一些做法，现提炼成文，以期抛砖引玉.

一、开展课堂展示活动

课堂展示是考验教师核心素养的载体之一，执教者需具备理性思考……