小学数学作业分层设计的策略研究

钟永雄

【摘要】为了培养更多的高素质人才，我国实施了新课程改革，这场教育改革对学校教育提出了新的要求，也对学校的作业设计指明了方向.每名学生的发展程度都不尽相同，所以小学数学作业实现分层设计有着广泛而深远的意义.本文重点研究小学数学作业分层设计的策略，意在起到抛砖引玉之用.

【关键词】新课改；小学数学作业；分层设计

在小学数学教学中，数学作业有着不言而喻的重要作用，作业是师生进行交流和沟通的重要平台，教师可以通过学生完成作业的情况来了解学生掌握数学知识的程度，学生可以通过作业来检验自己掌握数学知识的情况，进而查缺补漏.事实证明，设计小学数学作业也是一门艺术，对于教师布置的作业，有的学生能轻轻松松地完成，有的学生绞尽脑汁却无法独立完成.每名学生都有自己的个性，他们的能力不尽相同，这就要求我们教师要进行小学数学作业分层设计，照顾到每名学生的学习能力，这样才能帮助学生树立学习自信心，使学生从作业中实现新的能力提升.

实现小学数学作业分层设计符合新课程改革的基本精神，新课改指出学校教育要面向所有学生，我认为，要做到小学数学作业分层设计，可以从以下几点入手.

一、分层设计作业形式

兴趣是最好的老师，提升学生完成作业的兴趣至关重要，很多小学生对数学作业兴趣不大，主要的一个原因就在于教师设……