通过兴趣培养提高小学数学教学质量

粱晓霞

摘 要 提高数学教学质量任重而道远，是素质教育改革和发展的方向，至于如何提高更是一门很深的学问和艺术，怎样才能提高数学教学质量，在小学数学教学活动中，培养学生的学习兴趣成了主要的教学任务之一，教师要在教学过程当中采用积极有效的教学手段来培养学生的学习兴趣，致力于提升学生的学习能力。

关键词 小学数学；培养；学习兴趣；方法策略

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0223-01

教师要在教学活动当中采用积极有效的教学手段来培养学生的学习兴趣，学生只要有了一个浓厚的学习兴趣，才可以将学习兴趣转化为自己的学习动力，这样学生才可以在课堂上紧跟教师的脚步思考问题和分析问题，有助于提升学生自身的学习能力。

一、在教学活动当中注重于生活之间的联系

把数学知识回归到生活场景当中也可以加深学生的印象，可以让数学知识更为形象，学生可以更好地理解和分析。此外，学生通过将数学知识和日常生活联系起来，还可以让学生学到更多的生活常识，为自己以后的学习和生活奠定良好的基础。教师在引导学生将数学知识和日常生活联系起来时也要讲究一定的策略性，盲目的课堂引导可能起不到应有的教学效果，甚至还会让学生陷入一种教学误区。比如在小学数学课堂上，教师在教给学生钟表的认识相关内容的时候，可以利用一些钟表模型来让学生更好地理解这方面的知识，让学生自己去动手操作学习钟表方面的知识。……