浅谈小学英语教学中兴趣的培养和课堂的高效性

摘 要：教育一直在不断地改变和革新，不管怎么变化最主要的还是以学生为主，让学生变被动为主动，不管是在课堂上还是课堂外学生都能灵活运用和掌握所学习到的知识，这就要求在课堂教学当中要提高学生的兴趣，同时也要提高课堂的高效性，现在英语的学习在小学生看来还理解不了它的重要性，所以教师在教学中要运用一定的手段激起学生的兴趣，本文主要探讨小学英语教学中兴趣的培养和高效性课堂的落实。

关键词：小学英语教学；兴趣培养；高效课堂

一、 引言

我国不断向国际化发展，英语渐渐成了沟通不可缺少的语言工具，教育对英语教学的改革也不断深入，英语教学受到了人们的重视，所以，英语教学越来越低龄化，甚至很多早教机构已经在普遍的运用英语教学，小学英语教育更是引起了人們广泛的关注，人们认为小学阶段孩子比较容易形成正确的英语学习习惯，但是在小学英语教学中也存在偏离改革理念的行为，下面我们对小学英语教学中兴趣的培养和课堂的高效性从三方面进行分析。

二、 小学英语教学中存在的问题

（一） 知识单方面灌输

在目前小学英语教学中仍然是老师在上面讲，学生在下面听，然后把重点的知识背诵下来，这样看似把知识点都交给了学生，学生也记住了，老师完成了教学任务，学生完成了老师布置的作业，双方皆大欢喜，但这种知识单方面的灌输方式背离了教育的目的，我们是要让学生了解课程的意义，让他们在课堂上能够自觉主动地学习，以学生为主，教师为辅，让他们在课堂上通过多种方式拆分老师所教授的知识点，不是光记住就可以了，还要学会怎样在实际中运用。……