基于新课改背景下高中数学教学方法的创新分析

袁文安

摘 要：在新形势的带动下，数学教育要求进行改革，教师要顺应时代的变化，及时调整教学方向和教学目标，对传统的数学教育进行优化和整改，提高教学水平，采用创新的方法，优化教学模式，提高教学质量。文章分析了在新的教育背景下，如何对传统数学教育进行优化和调整，希望能够对数学创新教育有所帮助。

关键词：数学教学;创新能力;引导作用

中圖分类号：G633.6    文献标识码：A

一、提高学生的学习自主性，提高学生的主体地位

教师在教学中，应该把教学的目标转变为提高学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和自主学习的热情，促进学生学习水平的提高，将教学的各种方式有机结合，将教学中的问题应用于现实当中，激发学生学习数学的积极性。教学中教师要利用生活中的各种案例进行数学教学。在数学教学中，数学的逻辑性至关重要，在数学教学中要利用大量的公式和概念进行推导，这种做法使数学既枯燥又乏味，严重影响了数学教学的质量和水平。为改变现在的教学情况，授课教师应该改变以往抽象的教学方式，将数学应用于现实生活中，激发学生的数学学习积极性，在课堂设置相关的问题，培养学生的自主思考能力，使其将所学的数学知识应用于现实当中[1]。

二、对课堂教育进行创新，注重培养创新思维

课堂教学是数学教学的主要方式。课堂是师生交流的场所，对教学水平和质量的提高有着重要的作用，因此要培养学生学习数学的能力和思维兴趣，就要提高课堂教学的质量和水平，采取创新的方式优化课堂教学，激发学生数学的学习思维。……