中职院校学前美术教育的创新思路探析

摘 要：近年来，人们对于学前教育越来越重视，使得设立了学前教育专业的中职院校的受重视程度也在逐年上升。学前教育专业培养出的幼师，面向学前儿童开展教学活动的，指导他们接触、感受、创造美。本文针对学前美术教育专业目前开展的情况，对该专业课堂教学方式的创新进行了探析。

关键词：学前教育；美术教育；教学思路

学前美术教育中，幼师引导幼儿使用线条、颜色等艺术语言，用来表达内心情感的教育。然而很多从事学前美术教育的幼师，在引导幼儿的形式上要么很单一，要么预设颇多，这种情况很大程度上压抑了幼儿的想象力和创新力。當前社会上，对于具有创新意识的人需求量极大，学前美术教育应该是帮助幼儿开拓思维，放眼生活的第一步，教育方法应该是引导为主，且方式多种多样。而目前的中职院校学前美术教育专业，在培养准幼师的课堂上，往往没有给准幼师们提供这样的帮助，甚至率先压抑了准幼师们的创新力。

一、中职院校学前美术教育的现状

（一）高素质教师的欠缺

高素质的美术教师，不仅仅在美术专业上的素养高，在教授学生的方面也有丰富的经验，同时具备引导学生放开思路积极创新方面的能力。一个高水平的画师，未必能够教导好学生；一位经验丰富的教师，未必能够教授美术这样一门特殊的学科。高素质的美术教师，本就凤毛麟角，在中职院校内更是稀缺，这从根本上限制了学前美术教育专业的发展。……