高职院校治理之维：研究综述及展望

肖凤翔　肖艳婷

摘 要：治理是公共权威为实现公共利益而进行的管理活动和管理过程，作为构建现代职业教育治理体系的重要内容，高职院校治理是推进现代职业教育治理改革的关键部分。厘清我国高职院校治理之维：高职院校制度建设是其治理之本；高职院校治理结构改革是治理的核心内容；高职院校治理机制是治理的关键；实现高职院校治理体系和治理能力现代化是其治理实质；高职院校治理展望反映未来治理之向，对推进高职院校治理现代化进程具有重要意义。

关键词：治理；高职院校治理；现代化

作者简介：肖凤翔（1955-），男，重庆市人，天津大学职业技术教育研究所所长，教授，博士生导师，研究方向为职业技术教育学原理、职业技术教育管理；肖艳婷（1988-），女，河南周口人，天津大学教育学院职业技术教育学专业博士研究生，研究方向为职业技术教育学原理、职业技术教育管理。

基金项目：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”（编号：14JZD045），主持人：肖凤翔。

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2018）05-0013-06

從“管理”走向“治理”是治理方略的重大转型，是高等教育政策的重大转变。治理是公共权威为实现公共利益而进行的管理活动和管理过程，治理以当代国家的国家治理和社会治理问题为关注点[1]。随着我国教育改革的深入发展，教育的治理问题逐渐引起学界注意，特别是2000年以来，教育治理理念的蔓延引发学者们对教育治理的广泛讨论。……