社区教育下合唱教育的教学模式研究

张静

摘要：合唱是一种集体性很强的声乐艺术，它能够激发人们的学习兴趣，培养人们的音乐音乐感受能力、审美能力、合作能力、陶冶人们的情操。社区合唱是群众性业余合唱的一个分支，社区合唱教育是社区教育系统下各类教育项目之一。本文从社区合唱教育教学实践出发，重点通过对社区合唱队的组建、培养合唱队员对“合唱”“合声”的正确认识、注重分“声部”练习、注重合唱与“指挥”及“伴奏”的配合等的研究，希望能给更多的音乐教育同仁一点有益的参考和借鉴。

关键词：社区教育 合唱教育 教学模式

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）10-0133-03

一、社区合唱教育的定位

社区合唱教育是在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，属于专业要求更高更精的歌咏形式。群众合唱是合唱大概念下的一个分支，是一种群众文化活动，立足于基层群众文化，组织者多为基层文化组织，如社区、单位工会、基层文化站、基层文化馆等。它有别于专业类合唱。社区合唱是群众合唱的一个分支，人员组成为普通社区群众，且素质参差不齐，组成人员年龄性别等构成不均衡，合唱理念意识不强，合唱基础薄弱等问题成为阻碍社区合唱发展的瓶颈。本文社区合唱教育就是在以上现状和问题的基础上，希望找到更好的发展社区合唱的途径与办法，为推动社区合唱的健康蓬勃发展，提供更多的思考和方法。……