信息化教学在高职ERP电子沙盘实践课程中的应用

朱琤琤

摘要：在高职ERP电子沙盘实践教学的过程中，为增强教学效果，教师需合理使用信息化教学方式实施教学，制订完善的教学方案，建立多元化的教育管理机制，培养学生的实践操作能力与知识理解能力。本文以ERP电子沙盘中的一个教学单元为例来探讨信息化教学方式是如何融入课堂的，并提出信息化教学的课堂实施效果。

关键词：信息化教学 ERP电子沙盘 实践教学

中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）09-0182-02

在现代社会中，信息科技日新月异，人工智能、互联网+、大数据、云计算等现代信息技术正逐步融入人类的学习生活中，改变着人类的思维模式，清晰反映了社会发展的步伐。在信息技术对社会发展全方位的冲击中，传统教学模式已经不能满足现代人才培养的需要，为此，在信息化背景下智慧教育应运而生。本文围绕信息化背景下《企业模拟经营（电子沙盘）》课程教学面临的挑战，探索如何将信息化教學手段融入实践课堂教学中，启发新的教学思路。

一、《企业模拟经营（电子沙盘）》课程教学模式现状

（一）教学形式单调

《企业模拟经营（电子沙盘）》是一门专业实践类课程，学生需了解和掌握制造企业生产运营的流程。但在传统的教学中，教师大多采用简单的多媒体技术讲解企业的运营规则，配合学生机械地模拟经营企业，形式单一，缺乏真实感，并不能引导学生在实际的演练过程中进行思考，缺少主观能动性。单调的教学模式并不能激发学生的学习热情，尤其是实践类课程其弊端尤为突出，不能给学生一个深入思维的学习环境，久而久之，学生会在沙盘对抗中产生抗拒的情绪，导致课堂教学效果差。……