中美竞技篮球后备人才培养的对比分析

摘 要：本文阐述了中美竞技篮球的兴起和后备人才的培养概况，比较了中美后备人才培养的差异，采用文献分析法、案例法等对中美后备人才培养进行分析。并就我国与美国相比的不足之处，结合我国的文化背景和国情，提出建议和措施。

关键词：中美 竞技篮球 后备人才 培养 建议

1 中美竞技篮球的兴起及后备人才培养概况

2017年12月6日，本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，首届国际（中美）青少年篮球友谊赛在京进行了为期三天的比赛，参赛双方球队基本代表了中美青少年球队的最高水平。虽然中方已经派出了全国顶尖水平的篮球队但与美国的差距仍然很大，经过激烈的比拼，最终弗洛里达州MONTVER ACADEMY以压倒性的优势获胜。由此可以看出，虽然中国在篮球后备人才培养上付出了很多心血，但仍需向美国借鉴学习。

1.1中美竞技篮球的兴起

篮球作为奥运会的核心比赛项目，是一种以手为中心的身体对抗性的体育运动，最早在1891年起源于美国。美籍加拿大人詹姆斯·奈史密斯博士為了完成学校的任务发明了篮球这项运动。而后，在1895年美国各大学开始把它作为一项竞技运动，1898年成立了第一个职业联盟。自下而上遍布到社区的篮球体系结合上美国本身在竞技体育上的综合优势，美国的竞技体育在世界上长期处于不败之地。

从1896年开始由天津中华基督教青年会传入中国，随后在北京、上海基督教青年会也有此活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛后，在各大城市的大、中学开始兴起。……