慕课教育对大学语文课程教学模式的影响

内容摘要：信息化时代，传统的大学语文教学模式已经面临危机，慕课时代的来临为大学语文教学模式的发展创新带来的新的机遇。慕课教育的开放性、优化性、大规模性等优势，传统教育都无法比拟。如何将慕课教育的优势融入大学语文的教育是重要的课题，本文就大学语文教学方法的现状，传统的大学语文教学方法与慕课教学方法进行了比较q，最后得出了结论，以期对大学语文课程教学模式的革新有所裨益。

关键词：大学语文 教学模式 发展现状 慕课 创新

大学语文课程是一门旨在提高大学生人文素质修养的公共课，但是一直以来，对大学语文课程的重视不够，大学语文课程教学方法停滞不前。当今时代是网络信息时代，网络已经渗透到我们工作、生活和学习的各个方面。然而传统的大学语文教学方法与网络完全脱节，已经不能调动学生学习的主动性和积极性了。如何利用网络手段有效提高大学语文课程的教学效果，是亟待解决的问题，也是意义重大的课题研究。本文分析目前大学语文课程教学方法所面临的现状，将近年来提倡的慕课教学方法融入到大学语文课程教学过程中比较研究，希望对大学语文课程的教学模式创新有所启示。

一.大学语文课程教学模式的现状

90年代中期，大学院校提倡重视大学生的“素质教育”，因此许多综合性大学和理工类院校开设了大学语文课程，而且定为必修课。大学语文课程传统的教学模式，是以大学教师为主体，在课堂上教师单一地讲读理论知识为主，学生是填鸭式、被动地接受学习，教学效果并不理想。……