激励理论在高校思想政治教育中的运用

黄会敏 荆世杰

内容摘要：大学生是社会的宝贵资源，是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。大学生思想政治教育工作是着眼于塑造大学生正确的思想认识，激励大学生成人成才。针对新形势下的大学生思想政治教育工作，引入不同类型的激励理论，以求扩展高校思想政治教育新思路，让受教育的大学生更好的成为社会主义的建设者。

关键词：大学生 激励理论 思想政治教育

一.激励理论视域下我国高校思想政治目前存在的问题

高校是我国思想政治教育的主基地，而思想政治教育根本目的是在社会或社会群体运用一定的思想观念、政治观点、道德规范，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德。[1]但随着全球化的推进以及大学生正处于网络环境的大背景下，各方面因素给大学生思想政治教育工作带来了诸多问题，具体表现为以下几个方面：

（一）对大学生的“需要”的认识有待进一步深入

目前，我国在校大学生的生活经费主要来自于父母资助，对于来自贫困家庭的学生也可以通过学校或者国家设置的奖学金等维持基本生活的需要。绝大数学生的生理需要和安全需要都能得到基本的满足。大学生处于多元化的网络环境大背景下，他们的个性都更加突出，心理更加复杂，有着更高层面的价值追求以及文化需求。我国高校思想政治课普遍存在的内容单一、单向的灌输式教育已经无法满足当代大学生日益增长的需求。……