高中诗歌鉴赏教学的有效路径

姚静

诗歌是高中语文教学的重要组成部分，诗歌鉴赏对于提升学生艺术品位、陶冶情操、拓展思维和想象力意义重大。因此，高中诗歌鉴赏教学的重要性不言而喻。当前高中诗歌鉴赏教学还不完善，教学效果不够理想，因此研究和探索高中诗歌鉴赏教学的有效路径有重要意义。

一、树立正确的诗歌鉴赏教学理念

当前高中诗歌鉴赏教学受应试思想影响较深，学习目的趋向功利化，大多数教师在进行诗歌教学时都是以考试为目的，而考试中针对诗歌的题目大多比较固定，如诗歌默写、诗歌的内涵及情感解释等。因此，教师在诗歌教学中很少开展深入的鉴赏活动，而只是按照考试大纲进行有针对性的讲解，教给学生一些答题技巧，让学生死记硬背，导致学生无法体会到诗歌的美感和思想，审美能力和文学素养得不到提升。

要想提高诗歌鉴赏教学的质量，真正發挥诗歌鉴赏的作用，教师首先要更新观念，树立正确的教学理念。一方面，教师要认识到诗歌鉴赏在培养学生文学素养和审美能力方面的作用，在诗歌鉴赏教学时不能仅仅局限于考试，而应该转向培养学生的欣赏和鉴赏能力。另一方面，在诗歌鉴赏教学中要重视学生的主体地位，教师不再是课堂的主导，而是学生学习和鉴赏诗歌的引导者，教师为学生鉴赏诗歌提供必需的资源、材料等，然后引导和启发学生思考和感悟诗歌内涵，培养学生的思考能力和鉴赏能力。……